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    18．生物学分类的基本单位是（　　）
    A．门B．目C．纲D．种

    分析 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．张家界大鲵“笨笨”长1.90米，重80公斤，是真正的200岁“老寿星”．大鲵又称娃娃鱼，终生有尾，是国家二级保护动物．大鲵属于（　　）
    A．扁形动物B．两栖动物C．软体动物D．爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．对光时，如果光线较暗，用反光镜的凹面镜．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．动物能吸入氧气，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧气．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．长期在高原地带的人，血液中会增多的成分是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．任意写出所学的二种裸子植物马尾松、银杉；写出所学的二种被子植物大豆、苹果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于哺乳动物的说法正确的是（　　）
    A．所有的哺乳动物都是胎生的B．所有哺乳动物体表被毛
    C．所有的哺乳动物都是陆生的D．有的哺乳动物能在空中飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质．其实，很多细菌和真菌对人类是有益的．请回答下列细菌和真菌与人类的有关问题：
    （1）细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳等无机物，说明它们在生物圈中具有促进物质循环作用；根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生．
    （2）细菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癣、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的．
    （3）人们根据细菌和真菌的生活特点，有效防止食物腐败．防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的．如袋装牛奶保鲜的原理是高温、灭菌；冰箱保鲜鱼类的原理是低温抑制细菌、真菌的繁殖．

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