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    被誉为“微生物学之父”的是

    A．列文·虎克 B．巴斯德 C．达尔文 D．袁隆平

     

    B

    【解析】

    试题分析：法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，故选B。

    考点：本题考查的是生物学历史。

     

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    某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:

    组别

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    破坏蝌蚪的甲状腺

    不做任何处理

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育成

    青蛙

    提前发育成苍蝇般大小的青蛙

    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是

    A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

    B.甲状腺能分泌甲状腺激素

    C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

    D.乙组在实验中起对照作用

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（云南昆明卷）生物（解析版） 题型：探究题

    为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。

    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。

    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

    请分析回答：

    （1）步骤①暗处理的目的是： 。

    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是 ，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 。

    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的 （填生理活动）。

    （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（云南昆明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性的根本措施是

    A．建立自然保护区 B．引进更多外来物种

    C．保护生物的栖息环境 D．建立濒危物种的种质库

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（云南昆明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”所处的发育阶段分别是

    A．幼虫、卵 B．蛹、若虫

    C．若虫、成虫 D．幼虫、成虫

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（云南昆明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    有关皮肤结构和功能的叙述，错误的是

    A．属于保卫人体的第一道防线

    B．只由表皮和皮下组织组成

    C．有排泄功能

    D．能感受外界冷、热等刺激

     

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    显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是

    A.变亮 B.细胞数增多 C.范围变大 D.标本范围变小

     

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    将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理，甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（ ）

    A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙

     

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