A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 |
B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 |
C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 |
D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.实验法 | B.推测法 | C.调查法 | D.测量法 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.森林比草原的食物网复杂 |
B.生物圈是最大的生态系统 |
C.生态系统具有一定的自我调节能力 |
D.引入外来物种不会破坏当地生态系统 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.在日常生活中,植物的根、茎、叶、果实、种子可以直接为人类和草食动物所食用 |
B.人类和肉食动物可通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等间接地以植物为食 |
C.杂食动物也直接或间接以植物为食 |
D.我们所饮用的牛奶是奶牛乳腺所分泌的,不是来自于植物 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.若要成为一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含非生物成分 |
B.若水库内第三营养级的生物获得15千焦的能量,则最多要消耗含1500千焦能量的第一营养级生物 |
C.因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是先增加后减少 |
D.如果水库被污染,体内积蓄污染物质最多的是乙 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.对菜青虫从卵开始隔离饲养 |
B.直接使用从野外捕来的幼虫 |
C.实验叶片和滤纸片应当一样大 |
D.最好将其先饿饲一段时间 |
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