【题目】下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征（ ）
A. 都是多细胞植物 B. 都没有根、茎、叶器官的分化
C. 大都生活在阴湿环境中 D. 都不产生种子
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为__________。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为_____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题:
(1)甲图中[1]是________，[2]是_________所示结构和子房共同组成_______。
(2)甲图中的[5]_________和[6] _______所示结构共同组成_______，虚线表示的过程称为_______。
(3)有一种“公园蜜桃”果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[ a ]由甲图中的_______ (填结构中文名称)发育而来。
(4)乙图中的[ b ]是由甲图中胚珠内的_______ ( 填结构中文名称)经过受精后发育成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中 ________（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的__________控制的。
（3）根据图二的杂交实验可知子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_____________。
（4）某同学捕捉到一只长翅果蝇，为确定该果蝇基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案______是可行的，理由是①若杂交后代__________________________，则该果蝇的基因组成为EE，②若杂交后代__________________________________，则该果蝇的基因组成为Ee。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在世博园里，我们看到了现代生物技术的广泛应用，在美化环境的同时产生了巨大的经济效益。如园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（ ）
A. 利用种子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 压条
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，选择的叶片摘下；去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：
（1）A处颜色________，原因是________，从而说明了________。
（2）B处颜色________。原因是________。
（3）c处没有变蓝，说明________是植物进行光合作用的场所。
（4）将植株放在暗处24小时的原因是________。
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