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【题目】体液中的是保卫人体的第二道防线。

【答案】杀菌物质;吞噬细胞
【解析】人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜,功能是阻挡、杀菌和清扫异物,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体,第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。
所以答案是:杀菌物质;吞噬细胞
【考点精析】认真审题,首先需要了解免疫与计划免疫(免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定,分为特异性免疫和非特异性免疫).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们需要常怀感恩之心。下列叙述错误的是(  )

A. 精子和卵细胞都是生殖细胞

B. 精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵

C. 分娩时常常伴随着剧烈的阵痛

D. 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小芳同学的右手不小心碰到火焰,来不及思考就迅速抬手(如图).请据图回答.

(1)从小芳碰到火焰到她缩手的时间通常只有几十毫秒.这个过程是在 ______ 的控制下完成的.而当小芳感觉到烫,并产生吹灭蜡烛的行为可能需要几百毫秒.缩手反射能迅速完成有利于 ______

(2)某运动员在一次比赛中,因意外不幸造成腰部脊髓离断(断裂).该意外造成的症状(身体表现)可能有 ______ (答案可能不止一个).

(3)面对人生的重大挫折,亲朋好友都想方设法来安慰他,请你提一条具体建议,帮助他克服困难,战胜挫折 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是六种常见的植物,请回答有关问题。

①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树

(1)根据它们能否产生种子,将它们分为两大类:一类是______________(填代号);另一类是___________(填代号)。

(2)没有根、茎、叶分化的是___________(填代号) 。

(3)能产生种子,但没有果实的是_________(填代号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的消化系统包括消化道和_______。在消化道中,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是______________。馒头碎屑遇_________ 会变蓝紫色。从食物的营养成分来看:瘦肉、鱼含有较多的____,被最终消化成_____物质被吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把下面食品与其相应的保存方法匹配起来
纯鲜牛奶 A晒干
干鱼 B罐装
蜜橘罐头 C酒泡
方便面的蔬菜包 D盐渍
蜜钱 E糖渍
咸肉 F脱水
醉虾 G巴氏消毒法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据林奈的物种命名法则,以下选项中属于同一属的一组生物是( )
A.Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)
B.Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)
C.Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)
D.Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄(又名西红柿)富含维生素、糖类等营养物质,凉拌、炒炖或者生吃都可以。请结合所学知识回答下列问题。

(1)番茄的表层有一层坚韧的皮,这属于_________组织;用白糖拌西红柿会有汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的____________中;有些“筋络”把汁液分隔开,推测这些“筋络”属于___________组织。

(2)由以上分析可知,番茄在结构层次上,属于_________

(3)番茄的有机物中含有的能量是由_________这一能量转换器转换来的。

(4)种下去的番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的________中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从合理膳食的要求来看,下列午餐食谱较合理的是(  )

A. 牛奶,牛排,煎鸡蛋,水果

B. 鸡腿汉堡,油炸薯条,可乐

C. 炒青菜,西红柿蛋汤,米饭

D. 肉片炒青椒,鲫鱼烧豆腐,青菜,米饭

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同步练习册答案