【题目】如图为显微镜的结构图,请据图回答下列问题:
(1)调节显微镜视野亮度的结构有_____.
(2)用显微镜观察玻片时,发现视野中有一个污点,如果移动玻片污点不移动,移动目镜污点还是不移动,则污点一定在上_____.
(3)某一同学在观察口腔上皮细胞的临时装片时,发现物像不清晰,应该调节_____.
(4)在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左下方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央?_____
A.换用小光圈,装片向右上方移动
B.换用大光圈,装片向右上方移动
C.换用小光圈,装片向右下方移动
D.换用大光圈,装片向左下方移动
(5)使用显微镜的基本过程是_____(按顺序填)
A.安放 B.取镜 C.对光 D.整理装箱 F.观察.
【答案】 遮光器和反光镜 物镜 细准焦螺旋 D BACFD
【解析】观图可知:1是镜座,2是镜柱、3是镜壁、4是镜筒、5是目镜、6是转换器,7是物镜,8是粗准焦螺旋,9是细准焦螺旋,10是载物台,11是遮光器,12是压片夹,13是遮光器,14是反光镜。
(1)调节显微镜视野亮度的结构有遮光器和反光镜。
(2)用显微镜观察玻片时,发现视野中有一个污点,如果移动玻片污点不移动,移动目镜污点还是不移动,则污点一定在物镜上。
(3)调节细准焦螺旋可使物像更清晰。因此,某一同学在观察口腔上皮细胞的临时装片时,发现物像不清晰,应该调节细准焦螺旋。
(4)在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈。反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面,当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜,当外界光线较强时使用小光圈、平面镜。显微镜成倒立的像,上下左右都倒,是旋转180度后得到的像。因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。所以如果物像位于视野左下方,要想把它移到视野中央,应该向左下方移动玻片标本,物像才移到视野中央。所以在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左下方,应该换用大光圈,装片向左下方移动。
(5)使用显微镜的步骤:取镜和安放;对光;观察;整理与存放,所以使用显微镜的基本过程是B取镜、A安放、C对光、F观察、D整理装箱。
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【题目】如图是家鸽受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请回答下列问题
(1)图中A中[3]和图B中的[7]的结构名称是 . 它的功能是为胚胎发育提供主要的 .
(2)图B中的[6]是由图A中的[]发育来的.
(3)两图中[4]的作用是 .
(4)下列四种动物中,与家鸽的生殖方式最相近的是
A.中华鲟
B.扬子鳄
C.大鲵
D.蝙蝠.
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【题目】豚鼠有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是“B”控制白毛的基因是“b”,如图是有关豚鼠黑毛和白毛的遗传图解,请据图回答:
(1)请判断亲代中,雄性豚鼠的性状为 , 雌性豚鼠的性状为 .
(2)请写出子代豚鼠的体毛的颜色:1 2 3 4
(3)生殖细胞是指和 , 它们中的染色体数是体细胞中染色体数目的 .
(4)如果亲代中雌性豚鼠的体毛为白色,试分析子代的性状可能有种.
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【题目】2012年6月14日以来,教育部等15个部门相继印发了《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件,以确保学生“营养餐”计划能有效实施.实施细则规定,学生“营养餐”应以肉、蛋、奶为主要供餐内容;为确保食品安全,供餐模式应逐步以学校食堂供餐替代校外供餐.
(1)人体吸收和消化“营养餐”的主要器官是 .
(2)从食物所含的主要营养成分分析,学生“营养餐”中的肉、蛋、奶均含有丰富的 . 该营养物质是建造和修复身体的重要原料.
(3)图为营养学家提供的“平衡膳食宝塔”.由图可知,要配制一份合理的学生“营养餐”,用量最多的应是 .
(4)当你领到一盒牛奶,为保证食用安全,除了要关注包装盒上的质量安全标志、厂家厂址、添加剂种类外,还应关注生产日期和 .
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【题目】自然界中的植物与人类的生活关系十分密切。下列说法正确的是
A.种子植物可作为监测空气污染的指示植物
B.煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的
C.水绵无根茎叶的分化,属于多细胞藻类植物
D.银杏为裸子植物,其叶和果实都具有一定的药用价值
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【题目】2013年2月以来,上海等地发生由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,多人死亡.疫情爆发后,各地立即启动应急机制应对.请根据所学的传染病及免疫知识回答下列问题.
(1)造成该疫情的病原体是 , 与该病原体结构最相似的是(填写如图的数字序号).
(2)禽流感等呼吸道传染病主要通过等途径传播.
(3)病原体侵入人体后,刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 从而提高对该病的免疫力,这种免疫方式属于免疫.
(4)禽流感可防可控,请你提出一条个人预防禽流感的具体做法: .
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【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:
实验步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 2000毫升 ① +20只蝌蚪 | 2000毫升池塘水+20只蝌蚪 |
2 | 适量的饲料和少量的 ② | 适量的饲料和少量的水 |
3 | 置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况 |
(1)完善表中的实验步骤:
①;② .
(2)这个实验的变量是 .
(3)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的组的蝌蚪生长发育情况.
(4)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有 .
(5)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是: .
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