练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    地衣是苔藓与真菌共生形成的．
     
    （判断对错）
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的．
    解答：解：藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活．
    故答案为：×
    点评：关键点：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖方式分为有性生殖和（　　）两大类．
    A、分裂生殖B、无性生殖
    C、孢子生殖D、营养生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
    （1）维持细胞形状，对细胞起保护和支持作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）带甜味和带酸味的物质存在于[
     
    ]
     
    中，含遗传物质的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）控制物质进出细胞的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）根据液泡的数量可以判断这是一个
     
    的细胞．
    （5）家兔细胞中没有的结构是
     
    ，
     
    ，
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一朵花的部分结构放大图，请回答：
    （1）从类型上看该植物的花属于
     
    花．
    （2）图中的[
     
    ]
     
    落到[③]柱头上的过程叫传粉．之后，当花粉受到柱头上分泌的黏液的刺激，便开始萌发形成[
     
    ]
     
    ；该结构到达胚珠（孔），顶端破裂，里面的精子释放出来，与图中的[②]
     
    结合形成受精卵．
    （3）受精作用完成后，⑤（连同它的内部）发育成
     
    ．
    （4）从图中可以看出花的主要部分是[
     
    ]
     
    和[7]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够达到生物圈各个圈层的生物主要是（　　）
    A、鸟类B、鱼类C、人类D、细菌类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下列生物之间具有的关系对应起来

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．这说明下列什么条件起了主要作用（　　）
    A、阳光B、水分C、温度D、空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片的上下表皮都存有气孔，下表皮的数量多于上表皮．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的下列特征中，与维持恒定的体温有密切关系的是（　　）
    ①心脏分四个腔    ②体表被毛       ③盲肠特别发达    ④肺的结构完善．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案