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右图为正常人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。

(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有。

(3)B处的液体与A处的液体相比较,在组成成分上的主要区别是(只需写出一个),B处液体的名称是。

(4)该图所标示的人体废物排出途径共有条。

 

【答案】

(1)扩散 (2)胆汁、胰液、肠液 (3)B处液体无葡萄糖(血细胞或蛋白质) 尿液 (4)二

【解析】气体能够交换是由于气体的扩散作用,气体从浓度大的地方向浓度小的地方扩散,食物消化的主要场所是小肠,小肠内的消化液有胆汁、胰液和肠液,经过肾小管的重吸收后的液体是尿液,尿液中不含葡萄糖,该题中人体排出废物的途径为两条,一是以气体的形式通过呼吸系统排出,二是以尿液的形式通过泌尿系统排出。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?潍坊)如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过
气体扩散
气体扩散
方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有
胆汁、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液

(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是
B处的液体中不含有蛋白质、血细胞、葡萄糖
B处的液体中不含有蛋白质、血细胞、葡萄糖

(4)该图所标自的人体废物排出途径共有
2
2
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过
气体扩散
气体扩散
方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有
肠液、胰液
肠液、胰液

(3)B处的液体与A处的液体相比较,在组成成分上的主要区别是无
血细胞和大分子蛋白质
血细胞和大分子蛋白质

(4)该图所标志的人体代谢废物排出途径共有
2
2
条.
(5)由于
神经
神经
和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,人体成为一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东枣庄四中七年级生物人体内废物的排出单元检测(带解析) 题型:综合题

右图为正常人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有。
(3)B处的液体与A处的液体相比较,在组成成分上的主要区别是(只需写出一个),B处液体的名称是。
(4)该图所标示的人体废物排出途径共有条。

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科目:初中生物 来源:2007年山东省潍坊市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为正常人体部分生理活动示意圈,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体通过______方式进人到血液循环中去.
(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有______.
(3)B处的液体与A处的液体相比较.在组成成分上的主要区别是______
(4)该图所标自的人体废物排出途径共有______条.

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