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如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列哪组生物能用该图分类(   )
A.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④海带
B.①病毒、②肾蕨、③墙藓、④衣藻
C.①蘑菇、②海带、③葫芦藓、④肾蕨
D.①家鸽、②水杉、③水蜜桃、④根瘤菌
A

试题分析:生物分类的依据主要是生物体的形态结构特征等。一般来说,绿色植物细胞内有叶绿体,动物和微生物细胞内无叶绿体;依据植物有无种子可将植物分为种子植物和孢子植物;根据有无果实可将种子植物分为裸子植物和被子植物;孢子的植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。分析选项:酵母菌无叶绿体,油松有种子,肾蕨无种子,但是有叶,海带无种子,无叶,选项A符合题意;病毒无叶绿体,肾蕨无种子,选项B不符合题意;肾蕨有叶,选项C不符合题意;水蜜桃有种子,选项D不符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

        动物是动物界中种类最多、数量最大、颁最广的一个类群。脊椎动物中最高级动物类群是         动物。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝌蚪的呼吸时靠(   )。
A.腮B.肺C.皮肤D.肺和皮肤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在被子植物的形态器官中,最重要的分类依据应该是_____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从生物在分类上的位置,可以了解生物间的(    )
A.生存环境B.亲缘关系C.外部形态D.生活习性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小芳同学依据某一标准进行分类,将6种生物的分类结果列入下列方框内。你认为她进行分类的依据是
类群1:螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2:家鸽、草鱼、大鲵
 
A.体温是否恒定
B.脊柱的有无
C.呼吸方式的不同
D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“靖州杨梅甜天下”,靖州杨梅个大饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。
(1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅树的________________________。
(3)杨梅里的糖分是其叶片通过__________作用合成的。合成糖分的原料是______    ____和水。
(4)杨梅酒是将杨梅通过____________的发酵配制而成。
(5)走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过__________作用向空气中释放水分所一对致。
(6)农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质,常用的方法是______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征。匹配不正确的是
 
生物名称
生物类群
该类群的一个特点
A
朱鹮
鸟类
气囊辅助肺呼吸
B
灵芝
真菌
细胞内有成形的细胞核
C
蜂鸟
昆虫
有两对翅,三对足
D
链球菌
细菌
进行分裂生殖
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据下列特征,写出一种或一类生物的名称:
(1)有鳍、鳞片和鳃:                                                         
(2)皮肤表面有硬而干燥的鳞片:                                               
(3)用喙来觅食,有翅及羽毛:                                                 
(4)体表有毛发,有乳腺,体腔内有膈:                                         
(5)皮肤湿润,可以帮助呼吸:                                                 

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