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脊椎动物中最先登陆和最早摆脱水限制的动物分别是(  )
A、两栖类和哺乳类
B、爬行类和哺乳类
C、两栖类和爬行类
D、爬行类和鸟类
考点:动物的分类
专题:
分析:如图生命树
解答:解:由生命树可见,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类.鱼类终生生活在水中.两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体有时生活在陆地上,有时生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助;爬行动物、鸟类、哺乳动物,大多生活在地上.
动物进化历程中,最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物.真正的陆生脊椎动物是爬行动物.
故选:A
点评:两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.  爬行动物是真正的陆生脊椎动物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是使反光镜反射来的光线依次通过(  )
A、通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
B、光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
C、通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
D、光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学的生物分类知识对下列生物进行分类.
涡虫、蚯蚓、蝴蝶、玳瑁、鹦鹉、章鱼、鲢鱼、珊瑚、蛔虫、大鲵
腔肠动物:
 
;  扁形动物:
 
;  线形动物:
 
;     环节动物:
 
;  
软体动物:
 
;  节肢动物:
 
;  鱼类:
 
;         两栖类:
 
;  
爬行类:
 
;    鸟类:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
 
呼吸,B用
 
呼吸,E用
 
呼吸.
(2)A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有
 

(3)A的身体由许多
 
构成,依靠
 
可区分它身体的前端和后端.
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体
 
型,前肢变成
 
,体表被覆
 
.它特有的呼吸方式是
 
,也就是每呼吸一次进行
 
次气体交换.
(5)E特有的生殖发育特点是
 
,它的牙齿特点是没有
 
,这是与它的
 
生活有关.
(6)F是一种农业害虫,它的身体分
 
三部分,体表有坚韧的
 
,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(7)G生活在水中,用
 
呼吸,用
 
游泳,靠
 
感知水流和测定方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某一种生物体细胞的示意图,据图回答问题:
(1)图中的D是
 
存在的,在形成生殖细胞时D要
 
,数目
 

(2)图中E表示的是D上的
 
,每一对E都控制着生物体的某一个
 

(3)E的变化会造成生物的变异,这种变异是
 
的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列选项,排出正确的顺序.(在横线上填出正确的序号)
①确定采访对象 ②撰写调查报告  ③确定采访主题
④确定采访内容  ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚  ⑥作好采访记录
运用访谈法开展调查活动的正确步骤是:
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

传统农业生产在土地上种植农作物,是因为植物的根从土壤中吸收(  )
A、水和无机盐
B、有机物
C、水和有机物
D、植物所需的所有营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究和开发生物反应器可以在减少费用的前提下获得含钙量高的牛乳.
 
(判断对错)

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