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6.预防蛔虫病等消化道传染病应采取的重点措施是(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭传染源

分析 (1)传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病.消化道传染病的病原体主要寄生部位是消化道,如细菌性痢疾、蛔虫病等.
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:消化道传染病主要通过饮水、饮食传播,病原体主要寄生在消化道如蛔虫.预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯,严格把好“病从口入”这一关.注意勤剪指甲,不摸污物;饭前便后要洗手,生吃蔬菜瓜果要洗净;加强粪便管理,不要随地大小便;灭蝇防蝇除四害,开展爱国卫生运动,改善环境卫生等.所以对蛔虫病等消化道传染病的重点措施是切断传播途径.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节、预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表.
装置
温度23℃
光照情况日光下黑暗中
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
种子萌发粒数920930
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要充足的水分.
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是甲组.你判断的理由是:该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物,满足植物生长发育的需要.
(3)要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲、丙两组作对照.根据这组对照实验的现象你得出的结论是:光照的有无对绿豆种子的萌发没有影响.

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17.著名的遗传学之父孟德尔(图甲)通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律.孟德尔将高茎豌豆(基因型为DD)与矮茎豌豆(基因型为dd),发现子一代全为髙茎,子一代自花传粉获得的子二代既有髙茎(如图乙所示).请分析回答:

(1)豌豆的茎秆有髙茎和矮茎两种不同的表现类型,在遗传学上,人们把同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状.这些性状是基因通过指导蛋白质的合成来控制的.
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(3)图乙中子一代在繁殖后代时,成对的基因会随着成对染色体的相互分离,分别进入到不同的精子或卵细胞中.
(4)图乙的子二代豌豆中,髙茎豌豆占子二代全部个体的比例是3:4,这些髙茎豌豆的基因组成可能是DD或Dd.

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14.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案.这个方案中需要进行修改的一项是(  )
组别种子数量(粒)温度(℃)光照空气水分
5020无光通风适量
5020有光通风少量
A.水分B.空气C.光照D.温度

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1.人体呼吸系统的主要器官是(  )
A.B.C.D.气管和支气管

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11.如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题:
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(2)随着鼠的捕食过程,食物的能量和物质进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.
(3)图一中生理过程②(填序号)将光能转化为化学能,固定在有机物中.
(4)图二中B对应图一中的生物是蛇.
(5)由于过度放牧、滥砍乱伐,煤和是由的用量剧增造成温室效应,破坏了生态系统,因此我们应积极倡导低碳生活,请举出一例低碳生活方式:使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等(合理即可).

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