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传染病在发病以前就具有了传染性。

 

【解析】

试题分析:传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点有许多种传染病在发病以前就已经具备了传染性,在传染初期,由于传染病的病原体致病性极强,所以传染性最强,故题干的叙述是正确的。

考点:本题考查的是传染病的特点,解答此题的关键是掌握传染病的特点。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(19)(解析版) 题型:综合题

某日,小玲起床后感觉浑身无力,嗓子痒痛,咳嗽不断。妈妈让小玲先自己测量体温。

(1)小玲测得自己的体温是:38.5 ℃。妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象,于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用。右面是该药品的说明书,请问小玲能服用该药吗     。该药品的口服剂量是每次     粒。

(2)三天过去了,小玲的症状仍没有好转,妈妈带她去医院做了进一步检查,结果是: 

①体温39.1 ℃ ②心率102次/分

③扁桃体红肿、发炎。验血结果如下表:

项目

结果

参考值

单位

④血红蛋白

130

男 120~160女 110~150

克/升

⑤白细胞

13.2

4~10

×109个/升

⑥红细胞

4.5

男 4~5.5女 3.5~4.5

×108个/升

⑦血小板

3

1~3

×1011个/升

请分析上述检查结果,找出小玲哪些指标异常?(用数字表示)       。医生建议静脉点滴青霉素。在给小玲使用青霉素之前,必须要进行     试验。药液从小玲的手背静脉到达患处(扁桃体)所经过的途径是:上肢静脉→     右心房→肺循环→左心房→     →主动脉→动脉→扁桃体毛细血管(患处)。

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(18)(解析版) 题型:选择题

气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是

A.在田间焚烧秸杆 B.绿化美化环境

C.发展新型可再生能源 D.淘汰高耗能企业

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(17)(解析版) 题型:综合题

下图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1在此生态系统中,生产者是 、水草和 ,在该生态系统中,没有画出的生物成分是

(2鱼进行生命活动所需的能量最终来自

(3如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 ,写出这条食物链:植物→ ,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于 状态。说明生态系统具有一定的 能力。

(4如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是 ,其原因是

(5该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(17)(解析版) 题型:填空题

同一生物同一性状的不同表现类型叫

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(17)(解析版) 题型:选择题

下列不能独立生活的生物是

A.禽流感病毒 B.甲烷菌 C.草履虫 D.青霉菌

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(17)(解析版) 题型:选择题

有一个描述花生的谜语:麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别指

A.果实、种皮、种子   B.果皮、种皮、种子

C.果皮、种皮、果实   D.果皮、种皮、胚

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(16)(解析版) 题型:填空题

对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了 的方法.

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:选择题

在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是

A.千里之堤,溃于蚁穴B.种瓜得瓜,种豆得豆

C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.风声鹤唳,草木皆兵

 

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