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    【题目】用实验证明，在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子的科学家是（ ）

    A、巴斯德 B、海尔蒙特 C、米勒 D、雷迪

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（　　）

    A. 甲可以是构成昌乐西瓜的细胞，乙可以是构成寿光大鸡的细胞

    B. 伞藻的嫁接实验说明了④是遗传的控制中心

    C. 潍坊烟草中的尼古丁存在于①结构中

    D. 如果甲是临朐桑蚕的细胞，③结构是进行呼吸作用的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在日常的学习中，中学生对自身“听、说、读、写”能力的培养非重要。如图是人体内与学习过程有关的部分结构重组示意图，请据图回答问题。

    （1）请用图中的标号和箭头表示出某同学在听课过程中，声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程：_____，并最终在[_____]_____产生听觉，该结构主要是由神经元的_____集合而成。

    （2）同学们在听课的时候，看到老师在黑板上讲的重点内容，及时低头做好相关笔记，这一过程中眼球内①的变化是_____，从而保证在[_____]_____上形成清晰的物像。

    （3）某同学在记笔记的时候，手指不小心被尖锐物扎到，该同学迅速缩手并感到疼痛，说明脊髓具有_____功能。请用图中的标号和箭头表示出缩手反射的形成过程_____。

    （4）某同学在回答老师的提问时，由于紧张导致心跳速率加快，这一过程是位于_____内的相关中枢调节的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链中正确的是（ ）

    A. 植物→真菌→田鼠→蛇 B. 植物→田鼠→蛇→猫头鹰

    C. 阳光→草→兔→鹰 D. 鼠→蛇→植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）

    A．所有实验参数都相同

    B．所有实验参数都不同

    C．所有实验变量都不相同

    D．除实验变量外，其他实验参数相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】采集和测算空气中的尘埃粒子使用的试验方法是 ( )

    A. 推算法 B. 观察法 C. 五点取样法 D. 调查法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的叶是绿色的因为其细胞内含有叶绿体．（ ）．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物都能由小长到大．（ ）．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】检验假设的基本途径是（ ）

    A．分析 B．实验 C．提出问题 D．推理

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