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14.对细菌芽孢的叙述中,正确的是(  )
A.芽孢位于细胞壁外,能够起保护作用
B.芽孢落在适宜环境下能萌发出细菌,因此,是一种生殖细胞
C.芽孢是细菌细胞形成的休眠体
D.芽孢的含水量高,抗热性弱

分析 细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境.有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体.芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质.都有很强的抵抗性.遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象.

解答 解:A、当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌的细胞壁增厚,能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,故A说法错误;
B、芽孢是细菌抵抗不良环境的一种形式,不是生殖细胞,故B说法错误;
C、芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力,一旦遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,芽孢是细菌细胞形成的休眠体,所以故C说法正确;
D、芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质,都有很强的抵抗性,故D说法错误;
故选:C

点评 芽孢是细菌抵抗不良环境的一种措施,当环境适宜时,又能萌发成一个新个体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是(  )
A.苔藓植物具有假根,蕨类植物具有真正的根
B.苔藓植物用孢子繁殖,蕨类植物不用孢子繁殖
C.苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里
D.苔藓植物的叶中有输导组织,蕨类植物的叶中无输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.为探究酸雨对人类的影响,某小组同学以种子的萌发为研究对象专门设计了“酸雨对生物的影响”探究实验,用食醋和清水配置成“模拟酸雨”,并把pH控制在4.0以下,设计的实验方案如下,请补充完整下列步骤:
①提出问题:酸雨对种子的萌发有影响吗?.
②作出假设,酸雨对种子的萌发有影响.
③制定计划:
a.找一个培养皿并在底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒绿豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
b.每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.
c.观察绿豆种子的萌发状况.
④实施计划.
⑤得出结论,如果这些种子不萌发(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受酸雨的影响.
⑥表达与交流
⑦你认为上面实验设计有哪些不足,应如何改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列结构可以在同一个细菌中共存的是(  )
A.荚膜和鞭毛B.荚膜与叶绿体C.细胞壁和叶绿体D.细胞核与细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学在琼脂的培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他在培养基上放了浸过盐水的纸片,经过恒温培养一天后,盐制片周围只有B细菌生长,你对这个实验结果的解释不认同的是(  )
A.不同细菌需要的生存条件不同
B.A、B两种细菌对环境的适应能力有区别
C.A细菌在盐水环境中不能够生存
D.在这里B细菌把A细菌给吃了

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标,它是指大气中直径大于或等于2~5微米的颗粒物,人体吸入后经呼吸道进入肺,甚至进入血液,引发疾病,以下相关叙述正确的是(  )
A.PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发消化系统疾病
B.PM2.5指数越高说明空气质量越好
C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等呼吸系统疾病与PM2.5无关
D.公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程,请据图回答下列问题:

(1)进行①过程的主要场所是小肠,进行③过程的主要器官是肺,完成③过程后,血液中氧的含量将增加.
(2)血液中运输氧的血细胞是红细胞,氧气由这种血细胞携带经过④循环系统运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量,所以人体内消耗氧和二氧化碳的部位是图中的[⑦]组织细胞.
(3)⑤过程主要是在肾脏中完成,它的结构和功能单位是肾单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在人类的进化过程中,下列最先发展的是(  )
A.两足行走B.大脑发达C.使用语言D.使用工具

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.在生活垃圾中,废灯管属于有害垃圾;废塑料属于可回收垃圾.

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