【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( )
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 分工关系
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:
(1)最高等的脊椎动物 . 最高等的植物是 .
(2)A由于不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是 .
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[]进化来的.
(4)C与蕨类植物的区别是 .
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋、、 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一~图四是绿色植物相关结构示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图一中的③⑤结合将来发育成图二中的(填图中的序号).
(2)图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料二氧化碳是通过图四中的[](填图中的序号和名称)进入叶片内的.
(3)图二所示种子萌发时所需营养物质是由[](填图中的序号和名称)提供的.
(4)图三所示植物生长所需要的有机物由图四中(填图中的序号)的细胞通过光合作用合成的,而所需的水分和无机盐则主要是通过②根的根尖结构中的吸收的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙、丙是人体的三个血管结构示意图,下列叙述,不正确的是( )
A.三种血管的血液流速由快到慢的顺序是甲、乙、丙
B.三种血管的管壁由薄到厚的顺序是甲、乙、丙
C.人体四肢的乙血管管腔内有防止血液倒流的瓣膜
D.只允许红细胞单行通过的血管是丙﹣毛细血管
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体消化过程叙述错误的是( )
A. 唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉
B. 肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪分解
C. 小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁
D. 蛋白质最初消化部位是胃,最终消化部位是小肠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于化学消化的是( )
A. 牙齿将食物嚼碎
B. 唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖
C. 胃肠蠕动使食物与消化液充分混合
D. 舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道
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