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    下列各项中不可能造成一些动植物灭绝或面临濒危的一项是（　　）
    A、动植物的繁殖过于缓慢
    B、人们在草原上过度放牧
    C、人们对森林乱砍滥伐
    D、人们对动物乱捕滥杀
    考点：威胁生物多样性的原因
    专题：
    分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
    解答：解：A、通过分析可知，动植物的繁殖过于缓慢不是造成一些动植物灭绝或面临濒危的原因，A不正确；
    BCD、人们在草原上过度放牧、人们对森林乱砍滥伐、人们对动物乱捕滥杀，都能造成一些动植物灭绝或面临濒危，BCD正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在分类上，狼、狐、豹、鲸、犬的四种关系是：犬和狼同属不同种；犬和狐同科不同属；犬和豹同目不同科；犬和鲸同纲不同目．则与犬的亲缘关系最亲近的是（　　）
    A、狼B、狐C、豹D、鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国的青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500～5000m的高山灌丛和高山草丛中．“冬虫夏草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，长4～11cm，粗约3mm，形似一根野草，因而得名“冬虫夏草”．“冬虫夏草”是（　　）
    A、植物B、动物C、细菌D、真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于蟋蟀的幼虫与成虫的说法，正确的是（　　）
    A、幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似
    B、幼虫与成虫的形态结构、生活习性不同
    C、幼虫与成虫的形态结构相似、生活习性不同
    D、幼虫与成虫的形态结构不同、生活习性相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    感受头部位置的感受器是（　　）
    A、小脑B、大脑
    C、耳蜗D、半规管和前庭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关放线菌的叙述，不正确的是（　　）
    A、.菌丝内有横隔
    B、.没有叶绿素
    C、.无成形的细胞核
    D、.是单细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
    （1）图一表示该生态系统中的食物网，该食物网由
     
    条食物链组成． 食物链中的能量流动从
     
    开始的． 该生态系统的成分中除了图中的生物外，还包括
     
    和
     
    ．
    （2）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则丁对应的生物是
     
    ．若图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则图二中体内有毒物质含量最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”，如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．分析下表，回答问题：
    在膳食宝塔中的位置 食物分类 每日摄取量
    V类 油脂类 小于25g
    Ⅳ类 豆类和奶类 100g-150g
    Ⅲ类 鱼、禽、肉、蛋类 125g-200g
    Ⅱ类 果疏类 400g-750g
    Ⅰ类 谷类 450g-500g
    （1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的
     
    是人类的主要供能物质，该物质主要在
     
    内被消化和吸收．
    （2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ类的食物，原因是
     
    ．
    （3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生，医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的
     
    类食物．
    （4）营养不良影响健康，如缺铁易患
     
    病．因为铁是红细胞中
     
    的重要成分．
    （5）下面三位同学的早餐食谱，最为合理的是
     
    ，请简要说明理由
     

    甲：两个馒头，一杯可乐．
    乙：一个鸡蛋，一杯开水，
    丙：一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人是怎样发育而来的，一直是小朋友感到非常奇妙的问题，学了该部分知识的你一定会根据下图回答问题：
    （1）女性的主要性器官是[
     
    ]
     
    ，原因是能产生
     
     和分泌
     
    ．
    （2）男性性器官产生的i和g在[
     
    ]
     
    处相遇受精完成：受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到了宫中，最后植入[
     
    ]
     
    ．
    （3）胚胎发育的场所是[
     
    ]
     
    ．胚胎发育成胎儿后，最后通过
     
    ．

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