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    营养物质的吸收是指（　　）
    A、营养物质进入人体内的过程
    B、营养物质进入人体血液中的过程
    C、大分子物质变成小分子物质的过程
    D、消化液吸收营养成分的过程
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：此题是一道基础知识题，考查的是营养物质吸收的概念．消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．
    解答：解：食物进入消化道后，除淀粉和蛋白质分别在口腔和胃内进行初步消化外，其余的物质在小肠内被彻底消化为能被人体吸收的营养物质．小肠是消化食物和吸收营养物质的场所，与此相适应，小肠很长，内表明有许多环形的皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管和毛细淋巴管壁都很薄，这些特点有利于营养物质的吸收，同时肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都通过导管流入小肠，小肠里面的肠腺分泌的肠液也自小肠内，因此在小肠内参与消化食物的消化液有胆汁、肠液和胰液；食物中的大分子营养物质在小肠内得到彻底消化，被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．
    故选：B
    点评：平时学习该部分知识时，吸收的概念往往会被忽视，应引起注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据所学的生物学知识作答：
    （1）人体血液循环可以分为体循环和肺循环，它们是同时进行的，并且通过
     
    连通在一起，组成完整的人体血液循环途径．
    （2）给病人输液时，一般采用
     
    注射，这是因为该种血管一般分布在身体的表层，并有防止血液倒流的瓣膜；血液中运输氧气的是
     
    ．
    （3）当人体内的胰岛分泌不足时，尿液中可检测出
     
    ．
    （4）请将图中A、B、C、D四条血管与心脏上相应的血管序号连接起来：
    A-
     
    ，B-
     
    ，C-
     
    ，D-
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是用低倍镜观察到的物像，要把物像移到视野中央，应将玻片往哪个方向移动（　　）
    A、向左上移动
    B、向右上移动
    C、向左下移动
    D、向右下移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小华和小文正在打扫卫生，小文不小心触到了漏电的开关，被电击倒在地上，停止了呼吸，此时小华同学应该（　　）?
    A、快速拨打“120”急救电话等救护车的到来
    B、为了自身安全快速逃离现场
    C、拨打“120”并快速为小文做人工呼吸
    D、什么都不做，等小文醒来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是（　　）
    A、枯草杆菌B、蘑菇
    C、乳酸菌D、硝化细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类在生物圈中的地位是（　　）
    A、与其他生物平等B、改造者
    C、认识并改造D、统治者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，属于鱼类的一组是（　　）
    ①鲳鱼 ②鲸鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲨鱼．
    A、①②③B、①③⑤
    C、②③④D、①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了保护生物的多样性，可以采取的措施有（　　）
    ①依法保护生物多样性　　
    ②建设自然保护区   
    ③建立种质库  
    ④采取迁地保护的措施  
    ⑤用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种．
    A、①②③B、②③④
    C、③④⑤D、①②③④⑤

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