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在“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请回答下列各题.
(1)我们一般是在
 
地方发现的鼠妇.
(2)对于这个实验,我们提出的问题是
 

(3)在设计实验时,我们考虑的只是光照因素,其他因素相同,形成
 
 
环境的对照试验.
(4)在实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
 

(5)实验结果与我们的假设不相符合时,应该怎么做?
 

A放弃实验不在探讨该问题    B修正实验结果以符合假设   C重新作出假设再进行实验    D不在做此实验直接提出结论.
(6)在最后得出结论时,用全班的数据平均,这样做的目的是
 

(7)实验完毕后,用过的鼠妇怎么处理?
 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:科学探究的一科般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答:解:(1)在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.
(2)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?(一定是问句“?”)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.
(3)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.就是形成以光照为惟一变量的对照实验.
(4)不能用1只鼠妇,如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题.本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差,提高实验的准确性.
(5)按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
(6)实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性.
(7)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中.
故答案为:
(1)阴暗潮湿的环境中;
(2)光会影响鼠妇生活吗?;
(3)明亮;阴暗
(4)减少误差,提高实验的准确性;
(5)C;
(6)为了提高实验的准确性.
(7)放回原处或阴暗潮湿的环境中;
点评:此题属于探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤,解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
练习册系列答案
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如图中,植物是生态系统中的
 
者,动物是生态系统中的
 
者,动物与植物
 

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如图是动物细胞的模式图,请根据图回答下列问题:
(1)③是
 
,可以缓缓地流动,从而加速
 
 
的物质交换.
(2)②是
 
,里面含有
 

(3)①是
 
,起
 
作用和控制
 

(4)如果该图是植物细胞应有
 
 
 
结构.

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根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题.
(1)环带位于蚯蚓身体的
 
端,颜色较
 

(2)在观察蚯蚓时,要用
 
轻擦蚯蚓体表.
(3)蚯蚓的运动方式是
 

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(1)父亲的基因型是
 
,母亲的基因型是
 

(2)父亲能产生
 
种精子,其性染色体是
 

(3)这对夫妇所生子女患白化病的可能性是
 

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四大家鱼游泳的动力来源于(  )
A、胸鳍和腹鳍的摆动
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