练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．鲫鱼的呼吸器官是（　　）
    A．体表B．鳃C．肺D．皮肤

    分析 鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气体交换．

    解答 解：鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起．导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡．
    故选：B．

    点评 知道鱼的呼吸器官是鳃．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计．
    瓶子编号种子的数量
    （个）    		种子所处的环境
    （其他外界条件均适宜）
    A3少量水，20℃
    B3无水，20℃
    C3少量水，-10℃
    D3水将种子淹没，20℃
    （1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是种子萌发需要一定的水分．
    （2）探究温度对种子萌发的影响，应用AC两瓶做对照实验．
    （3）A号瓶预期的实验结果是种子可以萌发，D号瓶预期的实验结果是不萌发．据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气．
    （4）指出本实验设计中的一处不足．种子的数量太少，如10粒
    （5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析原因：种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼放到大鱼缸中，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会绕过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．请分析回答下列问题：
    （1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于学习行为．这种行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，在成长过程中，由生活经验和学习逐渐建立起来的行为活动．
    （2）章鱼属于软体动物类群，猴子属于高等的哺乳动物．上述实验证明：较低等的动物也有学习行为；动物越高等，学习行为越强，这大大增强了动物适应复杂多变的环境的能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．具有凝血功能的细胞是（　　）
    A．血浆B．白细胞C．红细胞D．血小板

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．原始大气与空气相比较，没有的气体成分是（　　）
    A．水蒸气B．甲烷C．氧气D．二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（　　）
    A．肱二头肌和肱三头肌都收缩B．肱二头肌和肱三头肌都舒张
    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（　　）
    A．低温抑制细菌的生长和繁殖B．细菌很少
    C．没有细菌D．细菌都冻死了

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．生物圈的范围包括（　　）
    ①大气圈底部，②岩石圈的表面，③地球的表面，④水圈的大部．
    A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．能有效蓄水、吸污、净化水质
    B．能调节区域小气候
    C．是所有类型的生态系统中生物种类最丰富的
    D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物栖居之地

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案