A. | 生产者和消费者 | B. | 生物部分和非生物部分 | ||
C. | 生产者、消费者和分解者 | D. | 食物链和食物网 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消化道长、盲肠发达 | B. | 消化道长、盲肠不发达 | ||
C. | 消化道短、盲肠发达 | D. | 消化道短、盲肠不发达 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 搅动水体,使饵料分散 | |
B. | 使鱼多运动不生病 | |
C. | 震动水面和空气增加水中含氧量 | |
D. | 驱赶鱼群向四周散开,充分利用水体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不让植物进行呼吸作用 | B. | 加强植物的呼吸作用 | ||
C. | 使叶片内原有的淀粉运走耗尽 | D. | 使植物的生命活动减弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 | |
B. | 构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物 | |
C. | 一粒种子燃烧后,烧掉的物质是有机物,剩下的灰烬是无机物 | |
D. | 所有生物都能自己制造有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本性状 | 子一代的性状和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 105 | 108 |
2 | 红果×红果 | 248 | 0 |
3 | 红果×红果 | 305 | 102 |
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