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    松树和桃树相比，最主要的区别在于（ ）

    A．松树种子的外面有果皮包被着

    B．松球果包被着果实

    C．松树没有果实，种子是裸露的

    D．松球果由木质的鳞片组成

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    神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于（ ）

    A．脑干 B．小脑 C．脊髓 D．大脑皮层

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    炒熟的种子置于适宜的条件下也不能萌发，原因是（ ）

    A．胚不完整 B．胚乳失去活性

    C．胚失去活性 D．种子处于休眠期

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）

    A．捕食关系 B．共生关系 C．竞争关系 D．寄生关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省聊城市临清市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的实验装置探究的是（ ）

    A．叶片正面和背面的气孔是否一样多

    B．绿叶在光下制造有机物

    C．叶片呼吸作用释放二氧化碳

    D．叶片光合作用释放氧气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷3（解析版） 题型：综合题

    如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨组成的脊柱，将图中动物分成两组，则与人类在同一组的动物有 ．蝗虫的体表有 ，适于陆地干燥环境生活． 体壁内有肌肉，可以依靠肌肉的收缩和舒张缦缦的蠕动．除环节动物外，蠕虫动物还有 动物和线形动物．

    （2）鱼生活在水中，它是用 游泳，在游泳时主要靠 鳍控制方向．

    （3）蜗牛的身体柔软，外壳为 ，可随身体的生长而增大．它是依靠腹面扁平宽大的 运动的．

    （4）青蛙的幼体生活在水中，用 呼吸，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用 呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸．所以青蛙属于 动物．

    （5）龟虽然生活在水中，但是终生用 呼吸，且要在陆地上产卵，所以它属于 动物．

    （6）图中属于恒温动物的是 ．

    （7）从运动方式看，图中蝗虫和家鸽都适于空中飞翔，试写出它们在翅适于飞翔的一个共同特点 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷3（解析版） 题型：选择题

    动物在自然界中起着重要的作用．利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）

    A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用

    C．帮助植物传粉的作用 D．帮助植物传播种子的作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市曹县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物的细胞中，有成形细胞核的是（ ）

    A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．葡萄球菌 D．肺炎双球菌

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