分析 人体的血液循环如图所示:
解答 解:(1)据分析可见:体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.
(2)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜:这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.
(3)据分析可见:肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
(4)血液流经消化系统后,消化后的营养物质被吸收进入血液,此时血液由动脉血变静脉血,由此可知,营养物质的吸收需要消耗氧气.
(5)某人患扁桃体炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→组织周围的毛细血管→病灶,所以,扁桃体炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶至少经过心脏2次.
故答案为:(1)主动脉;
(2)房室瓣;动脉瓣;
(3)右心室;肺静脉;
(4)动脉;静脉;氧气;
(5)2
点评 掌握血液循环的途径是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
A | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
B | 沙蚕 | 疣足 | 鱼、虾饵料 |
C | 珊瑚虫 | 刺细胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB型 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A和B控制的性状称为一对相对性状 | |
B. | 基因A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息 | |
C. | 该个体既可以表现B的形状,又可以表现b的性状 | |
D. | 基因a和b控制的性状不能在后代中表现出来 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤、吞噬细胞 | B. | 溶菌酶、吞噬细胞 | C. | 淋巴细胞、抗体 | D. | 黏膜、杀菌物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不需医师处方就能购买的药物 | |
B. | 可自由在药店、超市购买的药物 | |
C. | 适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 | |
D. | “OTC”药是想吃就可以随便吃的药 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com