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    【题目】在传染病流行的三个基本环节中，一个正患流感的人属于

    A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体

    【答案】A

    【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，一个正患流感的人属于传染源。

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    【题目】节肢动物的特点是：体表有坚韧的 ， 足和触角分节．

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    【题目】如图是肾单位结构模式图，请据图回答：

    （1）血液从[ ]________滤过到[ ]________成为原尿。

    （2）原尿经过[ ]______的______作用，形成尿液。

    （3）与[3]内液体相比，[6]内液体不含__________________。

    （4）与原尿相比，尿中不含________，因为___________________。

    （5）尿的形成包括_________、___________和________三个过程。

    （6）图中流动脉血的结构序号是____________。

    （7）肾单位中血液由动脉血变静脉血是在 ____________

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    【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是（ ）

    A．在干净的载玻片中央滴一滴清水

    B．用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平

    C．取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下

    D．将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流

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    【题目】为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是

    A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌

    B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响

    C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌

    D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为普通光学显微镜构示意图，请回答下列问题

    （1）对光时，先转动图中的[]，使低倍物镜对准通光孔
    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须先转动图中标号为[]的部件，找到物像后，为了使物像更加清晰，可调节[]．

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    【题目】下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：

    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？____。控制这个性状的基因是________。

    （2）转基因超级鼠的获得说明了___________。

    （3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？____。

    （4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是____________。

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    【题目】根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答
    （1）实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的运转掉．
    （2）将暗处处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30分钟．然后摘下这片叶放在酒精中隔水加热，其目的是溶去 ．
    （3）如图A是遮光部分，B是见光部分．用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是 ．

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    【题目】既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是（ ）。

    A. 蛋白质 B. 水

    C. 维生素 D. 糖类

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