精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】基因A和a的关系是 ( )。
A.位于同一条染色体上
B.位于同一条染色体上不同位置上
C.位于一对染色体的相同位置上
D.位于一对染色体的不同位置上

【答案】C
【解析】:基因A和a位于一对染色体的相同位置上,一条染色体来自复父方,一条染色体来自母方。故答案选:C。
【考点精析】关于本题考查的基因与性状遗传,需要了解相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请看下面耳的基本结构图回答:

(1)具有收集声波功能的是[ ]__________[ ]__________ ,你知道哪些动物的外耳是可以动的(说出一种即可得分)____________________

(2)有些人晕车,与耳的[ ]_____________ 有关。

(3)听觉感受器位于[ ]___________ 中,听觉的形成在______________

(4)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________ 进入中耳,引起人的中耳炎。

(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ]___________导致破裂。

(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用________ 感受气味的刺激,用________ 感受味道的刺激,用__________ 感受冷、热、触、痛、压的刺激。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:

(1)从图中可以看出,家鸽气囊分布在家鸽_____ 之间, 在体内与_____直接相通。

(2)家鸽吸气时,吸进的空气一部分在(2) _____内进行气体交换,一部分则直接进入气囊;呼气时,气囊内的气体又返回(2)________内进行气体交换。由此可见,鸟每呼吸一次,气体经过肺_______次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是

A.体表常常被有鳞片 B.用鳃呼吸

C.体内有脊柱 D.通过尾部和鳍的协调来游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证植物的光合作用和呼吸作用,小娟利用下图所示装置做如下实验。

(1)早晨将装置放到太阳下,下午打开袋口,迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内,竹签复燃了,说明袋内________较丰富,这是植物___________作用的结果。

(2)将装置外的袋子换成黑色不透光的,扎紧袋口一昼夜,用澄清石灰水验证了袋内含有较多的二氧化碳,这是植物____________作用的结果。

(3)如果小娟想验证光合作用产生了有机物,她应该首先将植株放在暗处一昼夜,目的是________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指(
A.果皮
B.种皮
C.种子
D.胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,某小组探究“蚂蚁的通讯”的有关实验步骤如下:

(1)将蜂蜜放在离蚁穴一定距离的地面上,仔细观察,看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物,要记住侦察蚁来时的必经之路。(如图A、B)

(2)接着可观察到大批工蚁出动循着刚才侦察蚁走过之路去搬食物,且在蜂蜜周围越聚越多(如图C、D),这时,用橡皮擦将这条路随意擦除部分片断(如图E)。

(3)如图F,蚂蚁在到处乱走,只有少数蚂蚁发现了食物,说明侦察蚁刚才在必经之路上留下了痕迹,现在这些痕迹被部分擦除后,蚂蚊就找不到食物了,而这些痕迹就是蚂蚁的气味。

请回答下列问题:

(1)根据上述探究“蚂蚁的通讯”的实验步骤中,该实验小组提出的问题是_____

(2)该实验小组控制的变量有_____个,是_____

(3)该实验不用一只蚂蚁而是用很多只蚂蚁的目的是_____

(4)根据图中实验结果显示,可得出结论是_____

(5)通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明和同学们一起探究鼠妇的生活环境,他们记录了各种环境中发现的鼠妇数量如下表。根据他们的记录,可推测适合鼠妇生存的环境条件是

地 点

鼠妇只数

水泥路上

0

水槽边的石头下

32

种花的湿花盆底下

20

干草地中

4

A. 阳光充足 B. 高温干燥 C. 空气新鲜 D. 阴暗潮湿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列曲线图,回答问题:

(1)甲中A表示______的发育趋势。乙图中______表示女性身高曲线。进入青春期后,男女性器官迅速发育:男性性器官分泌_____,并出现一些正常的生理现象如男孩出现遗精;而女孩的性器官是_______,能产生_______,进入青春期女孩还会出现_____现象。

(2)乙显示男女青春期身体变化的显著特点是_____

(3)甲、乙显示男孩进入青春期的年龄_____(填“早”或“晚”)于女孩。

查看答案和解析>>

同步练习册答案