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如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从l→2表示的生理过程是:
 
,图中3表示的生理过程是
 
.5萌发时最先长出
 

(2)番茄体细胞的染色体数目是24条,图中卵细胞的染色体数目是
 
条.
考点:传粉和受精,基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:(1)雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.
(2)被子植物(绿色开花植物)传粉完成后,花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发,形成花粉管,花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠,花粉管里有两个精子,其中的一个与卵细胞融合形成受精卵,另一与极核融合形成受精的极核,这个过程叫做双受精,双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象.
(3)种子萌发的过程:种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.
(4)生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.假如某种生物体细胞的染色体数为2N,则精子或卵细胞中染色体的数量为N.
解答:解:(1)一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子,传粉指的是花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程,如图中从l→2表示的生理过程是就是传粉;受精是传粉之后,精子和卵细胞结合成受精卵的过程,如图中的3表示的生理过程就是受精.种子萌发时先是胚根伸长突出种皮,发育成根,因此5萌发时最先长出根.
(2)生物体细胞内的染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的时候,成对的染色体要分开,即减少一半,这样才能保证由生殖细胞结合成的受精卵内染色体的数目的恒定不变.因此,番茄体细胞的染色体数目是24条,图中卵细胞的染色体数目是12条.
故答案为:(1)传粉;受精;根;
(2)l2.
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是卵的结构图,请据图回答
(1)剪破卵壳膜,把其中的内容物倒入培养皿,可以看到很多透明的胶状物质,这是[
 
]
 
;还有一个黄色球状的凝状物质,这是[
 
]
 
,其内储存着供共给胚胎发育的
 

(2)图中能够进行胚胎发育最终发育成雏鸟的结构是[
 
]
 
,里面含有细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察培养皿中培养好的青霉和曲霉.

(1)青霉和曲霉的共同点:都是由许多细胞连接起来的
 
构成,每个细胞都有
 
 
 
 
组成.
(2)从形态上看,属于青霉的是
 
,属于曲霉的是
 

(3)青霉和曲霉的细胞内无
 
,所以不能自己制造有机物.
(4)写出图1各部分名称:①
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请判断该表中的液体A、B分别属于液体中的哪种?
下表为蛙的血浆、原尿、尿液的成分比较表.根据表格中提供的信息,回答问题:
成分ABC
蛋白质0.070.0微量
葡萄糖0.01.01.0
无机盐15.07.07.0
960.0920.0980.0
尿素20.00.30.3
A为
 
B为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一绿色植物示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)从光合作用的过程考虑,图一中的①、②代表的物质依次是
 
 

(2)从呼吸作用的过程考虑,图一中的②代表的物质是
 
,该生理过程是在细胞的
 
结构内完成的.
(3)从蒸腾作用的过程考虑,②代表的物质是
 
,该物质是通过叶的
 
进入大气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是桃的花和果实示意图,据图回答问题.

(1)花粉在[
 
]
 
内产生.
(2)怒放后的桃花随风飘落,她已将自己的骄傲果实悄悄留在了树上.将来收获的甜美 桃是经过传粉和
 
由桃花的[
 
]
 
发育而成的,桃仁是由[
 
]
 
发育而成的.因此[
 
]
 
和[
 
]
 
是花的最重要的结构.
(3)在图5、6与7、8之间用箭头表示果实和种子的形成过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,生产者、
 
和分解者之间是相互依存、相互制约的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物体中,属于生物的是(  )
A、智能机器人
B、慢慢长大的钟乳石
C、珊瑚
D、石头上的青苔

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不符合科学观察要求的一项是(  )
A、要有明确的目的
B、要有计划
C、不感兴趣随便看看就可以
D、要详细记录

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