科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞石碣四海之星八年级上学期第一次月考生物试卷题(解析版) 题型:选择题
下列关于扁形动物的说法,错误的是( )
A.背腹扁平 B.有口无肛门
C.体表有外骨骼 D.身体呈两侧对称
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科目:初中生物 来源:2016届广东梅州梅江实验中学九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( )
A.和原来细胞一样
B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍
D.差不多
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科目:初中生物 来源:2014年浙江省宁波市南三县中考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.PM2.5不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.其次,会损害血红蛋白输送氧的能力.对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果.PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘.
(1)你认为,PM2.5对人体的 影响最大(填序号).
①呼吸系统 ②神经系统 ③循环系统 ④泌尿系统.
(2)知道了一座城市当天平均PM2.5浓度.我们就能自行计算出PM2.5的分指数,计算公式是:PM2.5的分指数=当天PM2.5浓度(单位;微克/立方米)/国家二级标准限制75(单位:微克/立方米)×100.
单独看PM2.5的分指数这个污染指标,我们可把每天的空气质量分六个等级:
分指数 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
0﹣50 | Ⅰ级 | 优 |
51﹣100 | Ⅱ级 | 良 |
101﹣150 | Ⅲ(1)级 | 轻微污染 |
151﹣200 | Ⅲ(2)级 | 轻度污染 |
201﹣250 | Ⅳ(1)和Ⅳ(2)级 | 中度和中度重污染 |
251﹣300 | Ⅴ级 | 重度污染 |
2014年3月10日PM2.5监测试报数据显示,宁波的PM2.5浓度为49微克/立方米.则单看PM2.5指标,宁波的空气质量级别为 .
(3)下列关于PM2.5的说法错误的是 .(填序号)
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一;
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;④PM2.5专用口罩使用活性炭,是利用活性炭的吸附性.
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科目:初中生物 来源:2014-2015陕西泾阳云阳中学八年级下学期第一次质量检测生物考试卷(解析版) 题型:选择题
诗句“有心栽花花不成,无心 插柳柳成阴”中的后一句指的是哪种繁殖方式:
A.种子繁殖 B.扦插繁殖
C.嫁接繁殖 D.压条繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015内蒙古鄂尔多斯达拉特旗十一中七年级下第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,疾病与病因不相符的一项是( )
A.夜盲症与缺乏维生素A有关
B.脚气病与缺乏维生素B1关
C.牙龈出血与缺乏维生素C有关
D.神经炎与缺乏维生素D有关
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏泰兴西城中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
衣藻、草履虫和酵母菌都具有的物质或结构是( )
A.细胞壁 B.液泡
C.叶绿体 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东深圳文汇中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
呼吸道黏膜上具有纤毛,它的生理功能是
A、有助于空气流动 B、杀菌作用
C、阻碍空气流动 D、清洁空气
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
现有一种植物的种子,已知道它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:
(1)向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中.
(2)将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同.问:
(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比,只有一项实验条件不同,其余均相同.其中起对照作用的实验因素是: .
(2)若实验前该同学提出了“光对该种植物种子的萌发无影响”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是: .
(3)若实验前该同学提出了“光对该种植物种子的萌发有影响”的假设,则根据假设所预期的实验结果应该是: 或 .
(4)若上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发,则请你根据实验结果作出相应的结论: .
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