【题目】下列属于生物性状的是( )
A. 动物的毛色 B. 植物的高度
C. 人的血型 D. ABC都是
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】炎炎夏日,我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞核
C.液泡 D.叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请据图回答下列问题:
(1)如图1是蚯蚓的外部形态观察实验。观察时可以发现蚯蚓的背部颜色_____(填“稍深”或“稍浅”).用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,这是摸到了_____,这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。
(2)如图2是小白鼠走迷宫获取食物的实验。设置迷宫时,可以在隔板上方放置一块_____,既能阻止小白鼠翮越隔板,又便于观察小白鼠的行为;实验前应使小白鼠处于_____状态。
(3)如图3是蚯蚓走迷宫的实验。蚯蚓的这种行为从获得途径上属于_____行为。
(4)据统计,蚯蚓大概要经过200多次的“尝试与错误“才能学会走向暗室。而小白鼠走迷宫获取食物的“尝试与错误”次数比蚯蚓要少很多,说明不同动物的_____是有区别的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(2011临沂)地球是“肾脏”——湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,它包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题。
(1)该图还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:
。
(2)分析上图,生活污水中的有机物主要被湿地中的 作用,达到污水净化的目的的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
(3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链 。
(4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是
A. 种是分类的最基本单位
B. 猫与虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠肌肉和_______协调配合完成运动;
(2)图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官是________(填数字)。
(3)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,脱臼是指[ 1 ]关节头从[_________](填数字)关节窝滑脱出来。屈肘时,[ 6 ]肱二头肌___________,[ 7 ]肱三头肌舒张。
(4)有人说,“只要人的运动系统是完整健康的,就能完成各种动作。”你认为这种说法是对的吗?___________(“对”或“不对”)
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