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请据如图分析回答:

(1)除分泌图中①激素外,脑垂体还能分泌促进人体生长的激素,如果幼年时期该激素分泌不足,可能导致出现
 
症.
(2)图中②激素的名称是
 

(3)③和④的结合过程叫
 

(4)如果图中受精卵的染色体组成为44+XY,则③的染色体组成是
 
考点:受精过程
专题:
分析:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答:解:(1)生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用.如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症.
(2)睾丸是男性的主要性器官,进入青春期后,男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.
(3)③是精子与④卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精.
(4)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY.如果图中受精卵的染色体组成为44+XY,则③的染色体组成是22+Y.
故答案为:(1)侏儒;
(2)雄性激素;
(3)受精;
(4)22+Y.
点评:只有充分了解了男性和女性的生长发育及生殖的特点就能熟练地解答,属中档题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答下列问题.
(1)图①过程表示
 
,②过程表示
 
,③④过程表示
 

(2)通过图中③④过程可以看出,细胞
 
是组织形成的具体过程,图中③过程形成番茄果实的
 
组织,④过程形成
 
组织.
(3)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,相关叙述不正确的是(  )
A、显微镜甲的放大倍数为200倍
B、丙表示玉米种子,含有胚乳①
C、制作口腔上皮细胞装片时选用清水
D、要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把马的头像印在植物的叶片上,请你帮他完成实验操作的步骤并分析相关问题:

按下列操作步骤进行实验:
(1)用剪刀将两张卡片中的马头剪下.
(2)将盆栽植物在黑暗的环境中放置一昼夜,目的是为了
 

(3)选一片较大的叶,将剪好两张的马头卡片从上下两面将这片叶包裹起来,用别针固定好,目的是为了在一片叶子上形成对照实验.其变量为
 

(4)放到阳光下照射几个小时,将叶片摘下,取下别针和卡片并置于盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,酒精的作用是
 

(5)用清水漂洗叶片,再向叶片滴加
 
;叶片的
 
(变蓝、不变蓝色)的部分就是马的头像.变蓝的部分说明叶片中含有
 

(6)从这个现象可以得出:
 
是光合作用不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体不同组织处的血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是管壁
 
、管腔
 

(2)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是
 
处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是
 

(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则在A、C内流动的都是
 
血,C内血液中浓度明显减少的物质是
 

(4)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是
 
血.
(5)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,则饭后C内血液与A内血液相比较,除二氧化  碳外,含量明显增加的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统的黑尾鹿种群动态曲线图.为了发展野生鹿群,1907年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿的种群变化如图所示:
(1)这个草原原有的食物链是
 

(2)大肆捕杀狼之后,鹿群的变化是先
 
 
,而牧草的变化是
 

(3)出现这种现象的原因是
 

(4)捕杀狼之前,鹿生活的草原是一个
 
系统,各种生物的
 
和所占的比例维持在一个相对
 
的状态下.其中,数量最多的是
 
,数量最少的是
 

(5)人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持
 
中起着重要作用.
(6)生态系统能够维持生态平衡,这是因为生态系统有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时淀粉,蛋白质,脂肪被消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序.据图回答:
(1)曲线甲是脂肪消化,乙是
 
 的消化,丙是蛋白质的消化.
(2)字母C代表的器官是
 

(3)蛋白质在
 
 和小肠中被消化,其消化产物是
 

(4)从曲线看出,食物的消化始于
 
,完成于小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:

周末,王林和朋友来到植物园,这里的植物可多了!但许多植物他叫不上名字,现在请你来帮忙!以下是王林描述的植物的特征,请你告诉他这些植物所属的类群.

以上类群按从简单到复杂的顺序排列应该是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物,不属于环节动物的是(  )
A、蚯蚓B、沙蚕C、丝虫D、水蛭

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