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如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

(l)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出
 
是隐性性状.
(2)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成和后代白花的基因组成分别是
 

(3)袁隆平先生野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)如果在后代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,因为隐性性状不容易表现出来,只有当两个隐性基因相遇时才会表现出隐性性状,因此,根据题干中豌豆花色的遗传图解,可以判断出白色是隐性性状.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.后代中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方,后代中白花是隐性性状,其基因组成为bb,说明两个紫花中除了都含有一个控制显性性状的基因B外,还都含有一个控制隐性性状的基因b,故两紫花的基因组成都为Bb.
(3)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,从而培育出产量很高的杂交水稻新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
故答案为:(1)白色;
(2)Bb;bb;
(3)基因多样性.
点评:变异是普遍存在的生命现象,是生物界绚丽多姿的根本原因.生物的遗传就是通过染色体在亲代与后代之间的传递来实现的.
练习册系列答案
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人体内最主要的能源物质是(  )
A、脂肪B、水C、糖类D、蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的耳垢有油性和干性两种,受单基因(A、a)控制.有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如表:
组合序号双亲性状家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩
油耳油耳19590801015
油耳干耳8025301510
干耳油耳60262464
干耳干耳33500160175
合计670141134191204
(1)若某人是油耳,其儿子也是油耳,这种现象在遗传学上被称为
 

(2)根据表中组合
 
的数据,可判断显性性状是
 

(3)若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出现这种情况的原因可能是
 

(4)利用遗传图解的方式,推断组合三的子女耳垢性状及比例.

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实验探究题
为了“研究某因素对大豆种子萌发的影响”,某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验.
(一)实验过程:
(1)取两个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取20粒大豆种子,随机平均分2份,分别放入A、B杯底的餐巾纸上.
(3)将两个杯子杯口密封好.B杯密封后放入冰箱中,A杯密封后放入恒温橱柜中.
(4)每天观察种子萌发情况.
(二)实验结果:
一段时间后,A杯内的种子多数萌发,B杯内种子没有萌发.请回答问题:
(1)此实验中他们提出的问题是:
 

(2)这个对照实验的变量是
 
,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是
 

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗.幼苗的生长一方面靠根的向下生长,一方面靠茎的向上生长.其中根尖生长最快的部位是
 
;在根不能吸收水和无机盐前,营养由
 
提供.

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如图是血液循环和气体交换示意图,请据图完成下列问题.

(1)心脏有四个腔,图中[1]是
 
,[4]是_
 

(2)图中的[6]所指的是
 
,内流
 
血;[7]所指的是
 

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,由
 
血变成了
 
血.
(4)肺泡内的氧气透过
 
壁和
 
壁扩散到血液里,它是由
 
  实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理后请你分析:

(1)将A塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中,能使澄清的石灰水变浑浊,说明此袋内的菠菜进行了
 
作用.
(2)将带火星的木条伸入B塑料袋中,木条复燃,说明此袋内的菠菜进行了
 
作用.
(3)B塑料袋内壁上有许多的水珠,说明此袋内的菠菜还进行了
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物性状的变异不是普遍存在的,是个别现象.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是指亲子间的相似性;
 
是指亲子间和子代个体间的差异.人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、
 
、基因突变等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

去年3月以来,我国华东地区陆续出现了少数患H7N9禽流感的人,该病是感染H7N9流感病毒所致,下列关于该疾病的说法正确的是(  )
A、H7N9流感病毒具有细胞结构
B、H7N9流感病毒是传染源
C、H7N9流感病毒属于抗体
D、对患H7N9禽流感的人要及时隔离治疗

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