A. | 若乙代表人的左心室,甲代表肺静脉,则丙,丁可分别代表主动脉和肺动脉 | |
B. | 若乙代表人的小肠,甲代表食物中的脂肪,则丙,丁分别代表甘油和脂肪酸 | |
C. | 若乙代表B淋巴细胞,甲代表抗原,则丙,丁分别代表淋巴因子和记忆细胞 | |
D. | 若乙代表人的组织细胞,甲代表葡萄糖,则丙,丁分别代表乳酸和尿酸 |
分析 (1)体循环:左心室→体动脉→身体各部→体静脉→右心房,由于血液流经各器官时要进行生理活动消耗氧,产生二氧化碳,所以使动脉血变成静脉血;肺循环:右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房,肺是家兔的呼吸器官,当血液流经肺时,血液中的二氧化碳和外界空气中的氧进行气体交换,使静脉血变为动脉血.
(2)在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化.
解答 解:A、若乙代表人的左心室,甲代表肺静脉,则丙,丁可分别代表主动脉.不能代表肺动脉,故A错误;
B、若乙代表人的小肠,甲代表食物中的脂肪,脂肪在小肠内被多种消化液消化成甘油和脂肪酸.则丙,丁分别代表甘油和脂肪酸,故B正确;
C、若乙代表B淋巴细胞,甲代表抗原,病原体侵入人体后刺激到人体内的淋巴细胞产生抗体,则丙,丁分别代表淋巴因子和抗体,故C错误;
D、若乙代表人的组织细胞,甲代表葡萄糖,葡萄糖在组织细胞内被氧化分解成二氧化碳和水,则丙,丁分别代表二氧化碳和水.故D错误.
故选:B
点评 解题的关键是熟悉血液循环路线、食物的消化以及葡萄糖的分解产物.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于哺乳动物 | B. | 人类比哺乳动物高等 | ||
C. | 人类与哺乳动物有较近的亲缘关系 | D. | 人类与其他的哺乳动物没什么区别 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄成蛙抱对,是体内受精 | |
B. | 青蛙是卵生,胚胎发育的营养由卵黄提供 | |
C. | 体温不恒定,冬天要冬眠 | |
D. | 蝌蚪用鳃呼吸,经变态发育,变成青蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
时间 | 观察到现象 | |||
A | B | C | D | |
第1天 | 开始正常,逐渐懒于游动 | 正常 | 正常 | 正常 |
第2天 | 未进食,翻肚皮下午死亡 | 不肯进食,游动缓慢 | 出现不良反应 | 正常 |
第3天 | 未进食,呆滞 | 懒于游动未进食 | 正常 | |
… | 死亡 | 死亡 | … | |
第15天 | 正常 |
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