以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所实验材料的是( )A．金边吊兰B．银边天竺葵C．青菜D．马铃薯的地下茎题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是（　　）

A．金边吊兰	B．银边天竺葵
C．青菜	D．马铃薯的地下茎

此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中．因而设计对照实验时，变量应该是有无叶绿体，其他条件都相同．金边吊兰或银边天竺葵边缘不含叶绿体的绿叶，中间部分有叶绿体，边缘部分没有叶绿体，这就形成了对照，变量是有无叶绿体；青菜内含有叶绿体；而选项D马铃薯的地下茎没有叶绿体，不能进行光合作用，故选项D符合条件．
故选：D

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维持生物圈中______和______的相对平衡，简称碳--氧平衡．

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乙装置可以用来验证光合作是否有的产生，此装置必须放在环境中（　　）

A．二氧化碳；有光	B．二氧化碳；无光
C．氧气；有光	D．氧气；无光

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

如图是某同学为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置．在透明的容器中放入潮湿的种子，把这套装置放在阳光下，实验也能成功的原因是（　　）

A．种子只进行光合作用，不进行呼吸作用

B．种子只进行呼吸作用，不进行光合作用

C．种子呼吸作用、光合作用同时进行

D．种子呼吸作用、光合作用都不进行

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科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

如图，选一盆银边天竺葵（取叶边缘呈白色的种），预先放在黑暗中48小时，再将叶片②处用黑纸夹住，然后把天竺葵放在阳光下照4小时，再取下此叶片并用打孔器分别在该叶片的不同部位取下①、②、③三个大小相同的圆片，放在酒精溶液中加热脱色，再放入清水中漂洗，取出后再加碘溶液．
（1）将植株放在黑暗处48小时的目的是让植物通过______作用分解掉叶片中的有机物淀粉．
（2）①、②、③三个圆片能变蓝色的是______．
（3）比较①、③，说明植物光合作用合成淀粉需要______．
（4）比较②、③，说明植物光合作用合成淀粉需要______．
（5）此实验说明光合作用的产物是______．
（6）光合作用反应式为：二氧化碳+水

光能

有机物+b，其中a为______，b为______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

请根据如图示意图，回答相关问题．

（1）将图一所示的植物经黑暗处理后，放到阳光下照射几个小时，分别将装置甲和乙内的叶片取下，放入盛有酒精的小烧杯中进行______加热，滴入碘液，叶片不会变蓝的是______（填“甲”或“乙”）装置内的叶片．
（2）根据图一中甲、乙两组实验可得出结论：为了促进温室里植物的生长，应该适当增加温室里______（填气体名称）的含量．．
（3）图二是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是______（填“A”或“B”）．实验一段时间后，如果B内的温度比A内的______（填“高”或“低”），则可证明“温室效应”会导致气温上升．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

如图显示在一池塘内四种绿藻（W、X、Y、Z）在不同水深的分布状况．哪一种绿藻最能适应弱光的环境？（　　）

A．W

B．X

C．Y

D．Z