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    生物分类只依据生物的性状差异程度．
     
    （判断对错）
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们要对他们进行分类，可以分为不同的等级，分析解答．
    解答：解：对生物进行分类，是研究生物的一种基本方法．生物的分类是以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位．故说法错误．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，这部分知识是重点，要好好掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蒲公英的果实，请你探究它适应传播的结构是什么．
    假设：
     
    ．
    设计实验：
     
    ．
    预期结果：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫外骨骼的主要作用是（　　）
    A、支撑身体，可以使身体长得很大
    B、保护、支持内部柔软器官，防止水分蒸发
    C、防止天敌的捕杀，具有防御作用
    D、有利于飞行生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中正确的是（　　）
    ①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，但并不是所有病毒对人类都有害；
    ②病毒的个体很小，没有细胞结构，要用放大镜才能观察到．
    ③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动．
    A、①②B、①③C、①②③D、②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性体细胞的性染色体是由
     
    染色体和
     
    染色体组成的，女性体细胞的性染色体是由
     
    和
     
    染色体组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝴蝶的发育过程要经过卵
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个阶段，这样的发育方式被称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于青春期卫生的叙述中，错误的是（　　）
    A、参加适当的体育锻炼
    B、注意个人清洁卫生
    C、保证充足的睡眠
    D、为了减肥只吃蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    儿童、青少年以及伤病员应多吃一些含（　　）高的食物．
    A、糖类B、脂肪
    C、蛋白质D、无机盐

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