【题目】“海水稻”是一种在海边滩涂等地生长的、耐盐碱强的特殊水稻。如图一为“海水稻”的结构层次,图二是同学们在实验室中用到的不同倍数的目镜和物镜以及在显微镜下看到的不同视野。请据图回答问题:
(1)若图一中A表示细胞,经过过程a形成B1~B5几种不同形态的细胞群,则过程a为____________。
(2)“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞,这是__________(填细胞结构)的功能。
(3)B5细胞群具有运输水、无机盐和有机物等的功能,属于________组织。
(4)“海水稻”从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的__________。
(5)出现图二中A情况的原因是_若想将图二B中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向______移动。
(6)要想在显微镜视野中看到细胞数目最多,应选择组合______。
A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③和④
【答案】细胞分化细胞膜输导成熟区盖盖玻片时,没有使盖玻片的一侧先接触载玻片液滴,出现了气泡左C
【解析】
植物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体。动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构,观图可知:①②是物镜,③④是目镜,解答即可。
(1)图中的A细胞经过细胞的不断分化形成B不同的组织。
(2)水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出,能阻止多余盐份进入细胞。
(3)植物体内主要有两条运输管道 导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
(4)成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面积,根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。
(5)显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,若想将图B中的细胞移动到视野中央,应将玻片标本向左方移动;
(6)显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目较多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,③④一端无螺纹为目镜,目镜倍数越小,镜头越长;①②有螺纹为物镜,物镜倍数越小,镜头越短,所以要在视野内看到较多的细胞,宜选用的镜头组合分别是①和④的组合;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物在生物圈中的作用很重要,也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识,据图回答下列问题:
(1)我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视力疲劳,植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[ ]______________ 部分的细胞中含有大量叶绿体。
(2)植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[ ]_________的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[ ]_________提供的。
(3)甲图中的[ ]______________,对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有_______、__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小亮把一个大枣放在装有50mL水的量筒内,这时量筒中水的读数是58mL,则这个大枣的体积是( )
A. 8mL B. 42mL C. 66mL D. 108mL
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒设计的实验装置.请按要求回答问题:
(1)米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分,它与现在大气成分相比主要区别为 ______ 氧气.(填“含有”或“不含有”).
(2)实验中,进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ______ ,这主要是为该实验提供能量.
(3)米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下,形成了许多简单的 ______ ,这个过程是生命起源三个阶段中的第 ______ 阶段.
(4)米勒实验为生命起源的 ______ (学说)提供了实验依据.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com