科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较,请据表回答:(9分)
类型 | 森林生态系统 | 草原生态系统 | 海洋生态系统 | 湿地生态系统 |
分布特点 | 湿润或较湿润地区 | 干旱地区,降雨量很少 | 整个海洋 | 沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域 |
生物种类 | 繁多 | 较多 | 繁多 | 较多 |
主要动物 | 营树栖和攀缘生活,如犀鸟、避役、树蛙、松鼠、貂等。 | 有挖洞或快速奔跑特性,两栖类和水生动物少见 | 水生动物,从单细胞的原生动物到个体最大的鲸。 | 水禽、鱼类,如丹顶鹤、天鹅及各种淡水鱼类。 |
主要植物 | 高大乔木 | 草本 | 微小浮游植物 | 芦苇 |
主要效益 | 人类资源库;改善生态环境;生物圈中能量流动和物质循环的主体。 | 提供大量的肉、奶和毛皮;调节气候,防风固沙。 | 维持生物圈中碳氧平衡和水循环;调节全球气候;提供各种丰富资源。 | 生活和工农业用水的直接来源;多雨或河流多水时可蓄积,调节流量和控制洪水,干旱时可释放储存的水补充地表径流和地下水,缓解旱情;消除污染。 |
(1)森林生态系统降雨量比草原生态系统多的原因之一是森林生态系统的主要植物为高大乔木,它们通过蒸腾作用散失的水分远远大于草本植物,因此森林生态系统的大气湿度和降雨量远远大于草原生态系统,这一事例说明生物与环境的关系是____________。草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性,森林生态系统主要动物具有树栖和攀援生活的特性,这些事例说明生物与环境的关系是___________。
(2)影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是_________。在海洋生态系统中,生活在海水浅层的海藻是绿色的,稍深处的海藻是褐色的,深处的海藻是红色的,据此判断影响海藻分布的主要非生物因素是______________。
(3)上表所示生态系统中,每年制造的氧气占地球每年产氧量70%的生态系统是____________,有“绿色水库”之称的生态系统是____________。
(4)由上表湿地生态系统主要效益可知,湿地生态系统具有_____________和___________的作用。
(5)上述四种生态系统,自动调节能力强的两个生态系统是______________________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东济南历下区董家中学八年级上学期第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树,其奥妙在于种子中存在( )
A.胚乳
B.胚
C.子叶
D.胚芽
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东德州庆云第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
下面是三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题:
台号 | 目镜 | 物镜 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是 号。
(2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是 号。
(3)目镜最长的是 号显微镜。
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东德州庆云第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
使用显微镜进行观察,镜筒下降时眼睛要注视着( )
A.目镜 B.物镜
C.载物台 D.镜筒
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川双流协和中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利于爬行动物保持水分的结构是( )
A.角质的鳞片或甲 B.毛
C.外骨骼 D.羽毛
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省邯郸市大名县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是( )
A.胃、口腔、小肠
B.口腔、胃、小肠
C.胃、小肠、口腔
D.口腔、小肠、胃
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东庆云第五中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜的正确使用步骤是( )
①对光 ②观察 ③整理和存放 ④安放装片
A.①②③④ B.④③②①
C.①④②③ D.④①②③
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