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下列组合中,都属于组织的一组是(  )
a.皮肤、b.口腔上皮、c.肌腱、d.眼睛、e.神经细胞群、f.血液.
A、abcfB、cdef
C、bcefD、acef
考点:人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.组织是细胞分化的结果,它是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群.
人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,分析答题.
名称分布功能特征
上皮组织皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等; 具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成,细胞排列紧密
肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成 
结缔组织如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多,
神经组织如大脑皮层、脑、脊髓  能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成
解答:解:a、皮肤是人体最大的器官;b、口腔上皮属于上皮组织;c、肌腱属于结缔组织;d、眼睛属于器官;e、神经细胞群属于神经组织;f血液属于结缔组织.
故选:C
点评:细胞、组织、器官、系统是中考的热点,一定要熟练掌握.此题的关键是掌握组织的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:

(1)黏虫的个体发育顺序是
 
(填代码),它的发育属于
 
发育.
(2)与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是
 
(填代码)
(3)黏虫对农作物危害最严重的时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的(  )
A、取食行为、繁殖行为
B、防御行为、取食行为
C、防御行为、繁殖行为
D、取食行为、取食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于一对相对性状的是(  )
A、桃树的红花和绿叶
B、猪的白毛和牛的黑毛
C、小麦的有芒和无芒
D、人的卷发和粗发

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科目:初中生物 来源: 题型:

某课外生物实验兴趣小组在学习了水螅的相关知识后,想进一步了解影响水螅生长的因素,他们选定了某一研究方向后进行了如下实验,请根据实验过程回答问题:
①选12个一次性塑料水杯,分成4组,分别标为A、B、C、D.每组三个塑料杯,标号1、2、3.
②在每组一次性水杯中都放入5只大小相同的水螅.
③分别在不同的水质条件下(其他的条件均相同)进行养殖(以水蚤为喂养的食物).
④在养殖6天后进行观察,并统计水螅的数量于下表.
组别ABCD
塑料杯(个)3333
水螅数(杯/个)5555
水质自来水池塘水暴晒后的自来水冷开水
6天后水螅数(个)10521
20441
30530
平均
(1)水螅在生物分类中属于
 
动物,其捕获水蚤的过程依赖这类生物外胚层特有的攻击和防御利器,即
 

(2)该小组针对本实验提出的问题是
 

(3)D组水螅大量死亡的原因可能是
 

(4)从实验数据分析,水螅最适合生存在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胃中的胃腺能分泌胃液帮助消化;胃的蠕动有助于胃液和食物的充分混合;消化不良时会引起胃的疼痛;当胃受伤时还会引发胃出血.请按顺序选出胃中含有的组织(  )
A、上皮组织  肌肉组织  神经组织  结缔组织
B、肌肉组织  神经组织  结缔组织 上皮组织
C、神经组织  结缔组织  上皮组织  肌肉组织
D、结缔组织  上皮组织  肌肉组织  神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的原始祖先是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

就细胞的生理活动而言,保卫细胞区别于表皮细胞的重要特点是保卫细胞(  )
A、能吸收水分
B、能进行呼吸作用
C、能进行光合作用
D、能失水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于器官的是(  )
A、叶B、果实C、根D、叶的表皮

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