分析 (1)绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;据此解答.
解答 解:(1)叶片的表皮有表皮细胞和保卫细胞组成,表皮细胞排列紧密,主要起保护作用,保卫细胞是成对存在的,中间有气孔,气孔是气体交换的“窗口”,也是水分散失的“门户”.因此气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的.
(2)若此图表示光合作用,光合作用需要的原料有二氧化碳和水,在图例中叶片从外界得到a、b,a属于气体又从大气中获得,所以a应该是二氧化碳;b从叶柄运输而来,应该是根吸收的水分,b水分在叶片大部分以气体的形式通过蒸腾作用散失到大气中,蒸腾作用形成的蒸腾拉力是b水分在植物体内上升的动力.叶片进行光合作用产生了有机物和氧气,故c代表氧气,d是从叶片运出的物质,应该是光合作用制造的有机物,通过叶柄运输到植物的其他器官需要.
(3)若此图表示呼吸作用,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,可以推知:a代表氧气,c代表二氧化碳,则此过程是在细胞内的线粒体中进行的.
(4)植物出现生长的原因是细胞数量增大体积变大,这些都需要光合作用制造的有机物进行积累,如果光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物,有机物就能得到积累;如果光合作用小于呼吸作用,有机物逐渐减少,植物会呈现衰老、病、亡等现象.
(5)光合作用只能在光下进行,呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行,所以,在白天植物能进行的生理活动有:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用.
故答案为:(1)气孔
(2)二氧化碳;有机物;蒸腾
(3)氧气 线粒体
(4)>
(5)3;2
点评 绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识,是初中生物的重点内容,应熟练掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始地球能形成原始生命 | |
B. | 原始地球能形成构成生物体的有机小分子物质 | |
C. | 生命起源于原始大气中 | |
D. | 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只需剥去菜豆种子的种皮即可 | B. | 用刀片在菜豆种子 中央纵向剖开 | ||
C. | 剥去种皮,掰开合着的两片子叶 | D. | 剥去种皮,然后用显微镜仔细观察 |
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