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【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中,正确的是

A.主要存在于细胞质

B.上具有特定的遗传信息的片段叫做基因

C.通常分布于细胞核中

D.正常人体的所有细胞中,的数量全部为23对

【答案】BC

【解析】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因的关系.遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[]染色体,它是由[]DNA和[]蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.染色体在体细胞中的数目是成对存在的.但是,染色体在精子和卵细胞中是成单存在的.如人的体细胞中的染色体为23对,它的精子和卵细胞中的染色体为23条.因此选项A和选项D的叙述是不正确的.

故选:B、C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中a、b、c表示流经人依某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法中正确的是

A. 若b为小肠处毛细血管网,则c内流含营养物质丰富的动脉血,血液流回右心房

B. 若b为肺部毛细血管网,则c内流营养物质减少的动脉血血液流回右心房

C. 若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物浓度不变的动脉血,血液流向肾小管周围毛细血管

D. 若b为胰腺周围毛细血管网,则c中营养物质减少、胰液增多的静脉血,血流流向右心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李彬同学仿照巴斯德曲颈瓶实验设计了如图装置,放在室温25℃的环境,来研究食物的保鲜方法.请分析回答相关问题:

(1)曲颈瓶实验设计者是法国的___

(2)如图组装好装置,一段时间后,甲乙两组肉汤都变质了,其原因最可能是_______.修改后,过一段时间乙装置中的肉汤不容易腐败,原因是_____________

(3)实验后,将乙装置的玻璃管取走,放到冰箱中,一两天后,肉汤还是新鲜的,原因是______

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【题目】孟爷爷虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他具有广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:

(1)孟爷爷常年坚持清晨锻炼,他不去树林而是选择小河边,是因为经过整整一个夜晚,树木进行 , 使周围环境的空气不如傍晚清新。
(2)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的等生命活动的结果。
(3)孟爷爷的锻炼对环境的选择引发了赵鑫同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1:你认为赵鑫测量的是气体的变化。
(4)赵鑫将图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的C部位两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A,B,C三个部位中,呈现蓝色的部位是 , 不变蓝的是。则上述实验能够证明光合作用需要

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【题目】为了研究光合作用,科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率 日变化(图 1)以及气孔开放程度日变化(图 2),请回答以下问题:

(1)气孔是水分散失和_____进出的门户。

(2)氧气是光合作用的产物,因此氧气释放速率可以反映_____强度。由图 1可知,8:00~12:00 时,随光照强度增加,氧气释放速率逐渐_____

(3)比较图 1、图 2 的曲线变化,可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋 势基本_________

(4)综合图 1、图 2 分析,13:00 时,光照强烈,氧气的释放速率反而下降。原因可 能是此时温度过高,气孔开放程度降低,导致二氧化碳吸收量______ ,使得光合 作用减弱。若大棚种植该植物,在 12:00~14:00 期间,除控制温度外还可采取控制_____条件提高产量。

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【题目】下列哪条食物链是正确的:( )

A. 阳光B.

C. D.

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【题目】盐城大纵湖享有水乡泽国鱼米之乡的盛誉。下列描述中,属于生态系统的是( )

A. 湖中的水 B. 清水大闸蟹

C. 湖中的芦苇 D. 湿地风景区

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【题目】某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶横切面如图,请分析回答:

(1)制作菠菜叶横切面的临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,用毛笔尖选取其中的一片,制成临时切片观察。
(2)①和⑤都叫 , 具有保护作用。②和④合称 , 在其细胞中含有大量的叶绿体,所以叶片呈绿色。
(3)蒸腾作用所需要的水分是通过图中的[]这一结构中的管道运输过来的。
(4)造成全球变暖的气体是二氧化碳,它与植物体的生长有密切联系,通过[]进入植物体,它的张开和闭合是由成对的控制的。
(5)分别撕取一小块上表皮、下表皮制成临时装片,进行观察,你估计气孔分布较多的是图中的[]

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【题目】如图描述的是绿色植物大豆的一生,根据图示回答问题

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:
(2)图②之后,植物体还需吸收无机盐,需要量大的是含的无机盐.
(3)从④→⑤过程中必须经过两个重要的生理过程.
(4)⑤(果实)是由④中的发育形成的.

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