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    （4分）甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月，墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后，甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。

    （1）从结构上看，甲型H1N1流感病毒是一种没有       结构的生物。

    （2）甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节，甲型H1N1流感患者属于其中的       。

    （3）日常生活中预防甲型H1N1流感，应该勤洗手，并彻底洗净；与病人密切接触者应戴医用口罩。同时，保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是        和        。

     

    【答案】

    （1）细胞      （2）传染源      （3）切断传播途径      保护易感人群

    【解析】略

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面有关甲型H1N1流感的资料，分析回答下列问题．
    甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病，打喷嚏，咳嗽都可能导致这种新型流感病毒在人群间传播．
    我市曾在去年秋季发现甲型H1N1流感病例10几起，那时曾让在校学生天天测体温，幼儿及接送小孩的亲属在一段时间里也接受体温的检测，甲型H1N1流感的蔓延引起了我国各级政府的高度重视，并由财政投入大量的资金，对学生、教师、医生等分期分批地接受了甲型H1N1流感疫苗的免费接种．…
    请根据上述资料回答如下问题：
    （1）甲型H1N1流感的病原体是
    甲型H1N1流感病毒
    甲型H1N1流感病毒
    ，这类生物在结构上区别于其它生物的特点是无细胞结构．
    （2）甲型H1N1流感的传播途径主要是
    空气、飞沫
    空气、飞沫
    ．
    （3）利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （4）从免疫意义上说，天花病毒是
    抗原
    抗原
    ，将它接种于人体后，可刺激人体免疫系统产生相应的
    抗体
    抗体
    ，从而提高对该种传染病的免疫力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?临沂）阅读下面材料，并结合相关知识回答问题．
    甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，该病具有较强的传染性，可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播，自2009年3月在墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者以来，至5月26日，全球已有一万多人被感染，91例患者死亡．临床主要表现为流感样症状，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等；有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等；少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡．
    预防的措施，除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外，在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施？（每项措施至少答出三条）
    （1）切断传播途径的措施；
    （2）保护易感人群的措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2009?潍坊）阅读下列材料，分析回答问题：
    之前在墨西哥、美国等国家暴发的甲型H1N1流感是一种有病毒引起的呼吸道传染病，全世界尚无疫苗预防该病发生．截止到5月20日，我国内地确诊的甲型H1N1流感患者都是输入型病例．目前，我国主要采取了对来自疫区人员进行医学检查、对于患者密切接触者进行隔离观察、对确诊者实行隔离治疗等防控措施．
    （1）我国所采取的防控措施，是利用了传染病预防措施中的
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （2）甲型H1N1的基本结构组成是
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    ．
    （3）由上可知，我国甲型H1N1流感的主要传染源应为
    来自疫区的患者和隐性感染者
    来自疫区的患者和隐性感染者
    ．
    （4）若甲型H1N1流感疫苗研发成功，那么注射疫苗后，人体内产生抗体并具有免疫能力，这种免疫是由
    人体的第三道防线
    人体的第三道防线
    完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年春季在我市暴发了甲型H1N1流感，某家庭中母亲是甲流感患者，儿子在母亲患病后注射了疫苗，父亲和爷爷未注射，结果爷爷也患上了甲型H1N1流感．
    （1）该传染病的病原体是
    甲型H1N1流感病毒
    甲型H1N1流感病毒
    ，在爷爷患病前，该家庭中传染源是
    母亲
    母亲
    ，易感者是
    爷爷
    爷爷
    ．
    （2）儿子接种了疫苗，这属于预防传染病措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ，我市一中最先发现病例，随后一中全校师生被隔离起来，这种措施属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）儿子在注射了疫苗后不被感染是因为体内产生了
    抗体
    抗体
    ，这属于
    特异性
    特异性
    （填特异或非特异）免疫．母亲在病愈后多年内将不再患甲型H1N1流感，原因是
    体内产生的抗体
    体内产生的抗体
    ．
    （4）甲型H1N1流感是一种呼吸道传染病，在春季和冬季是流行高峰期，有专家预警今年冬天可能会再次大流行．作为一名在校学生，你认为在生活中应该如何预防这类传染病？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感是一种因甲型流感病毒引起的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病．2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒级别升至6级，这意味着21世纪的首次全球性“流感大流行”已经到来．H1N1在人与人之间的传染途径与普通流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等．人感染甲型H1N1流感后的临床早期症状与普通流感类似，包括发烧、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．据此资料分析回答：
    （1）流行性感冒的传染源是
    人或动物
    人或动物
    ，传播途径是
    飞沫
    飞沫
    ．
    （2）面对疫情的传播，某同学提出一问题，甲型H1N1流感能通过空气传染吗？请你为他的这一问题作出一个假设
    甲型H1N1流感能通过空气传染
    甲型H1N1流感能通过空气传染
    ．
    （3）从免疫学角度分析，
    实行计划免疫
    实行计划免疫
    是预防传染病大面积流行的最好方法．

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