分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
解答 解:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.因此,组织的形成是细胞分化的结果,而不是各种不同的细胞分裂的结果,细胞分裂的结果使细胞数目增多.细胞分化如图:
.因此题干的说法不正确.
故答案为:×
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体吸入的氧气 $\stackrel{经过}{→}$呼吸道$\stackrel{经过}{→}$ 肺 $\stackrel{经过}{→}$血液循环$\stackrel{到达}{→}$ 组织细胞 | |
B. | 抗原$\stackrel{刺激}{→}$ 免疫细胞$\stackrel{产生}{→}$ 抗体 | |
C. | 种子植物的受精卵 $\stackrel{发育为}{→}$胚 $\stackrel{发育为}{→}$新植物幼苗 | |
D. | 光线$\stackrel{穿过}{→}$ 瞳孔$\stackrel{穿过}{→}$ 角膜$\stackrel{穿过}{→}$ 晶状体$\stackrel{到达}{→}$ 视网膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的生长需要营养 | B. | 植物生长过程中会释放有毒气体 | ||
C. | 植物会释放出过多的氧气 | D. | 植物呼吸与人争夺氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水淹后的农田要及时排涝--降低根的呼吸作用 | |
B. | 为道路边的绿化树剪枝--降低绿化树的蒸腾作用 | |
C. | 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用 | |
D. | 园林工人在移栽树木苗时去掉部分枝叶--促进移栽树木的蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被子植物的根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官 | |
B. | 雌蕊和雄蕊能产生生殖细胞,是花最重要的部分 | |
C. | 植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等 | |
D. | 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经消化器官的血量减少,不利于消化 | |
B. | 有利于保护声带 | |
C. | 唾液腺分泌唾液的量减少 | |
D. | 食物容易由咽误入气管 |
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