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    11．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
    （1）菜粉蝶是菜青虫的成虫．
    （2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    ①你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为．
    ②寻找有菜青虫卵的叶片．
    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为．
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是甲组叶．
    ⑤实验结论：菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为．

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （3）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    （4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

    解答 解：（1）菜粉蝶的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；菜粉蝶的受精卵是一个细胞；菜粉蝶的幼虫是菜青虫主要吃蔬菜，没有翅只会爬行；蛹不食不动；成虫是菜粉蝶有翅会飞，主要吃少量的花蜜．因此菜粉蝶是菜青虫的成虫．
    （2）“探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”
    ①假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题做出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为．
    ②“寻找有菜青虫卵的叶片”．
    ③“找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养”，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为．
    ④“准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食”．这一步骤中，实验组叶是甲组叶．
    ⑤“实验结论：菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为”．
    故答案为：（1）成虫
    （2）①菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为
    ③先天性行为
    ④甲

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点以及对照实验是唯一变量实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于生物多样性的说法，错误的是 （　　）
    A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用
    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
    D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是（　　）
    A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛吸收水分多
    C．呼吸作用较弱产生水分少D．蒸腾作用使大气湿度降低

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为显微镜的结构图，请根据图回答问题．
    （1）要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[6]粗准焦螺旋．
    （2）观察时如果需要镜筒下降，两眼应看着[4]．
    （3）目镜上刻有“15×”字样，表示目镜的放大倍数为15倍．若使用这一目镜，同时使用10×物镜，则被观察物体被放大了150倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是肺、鳃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是动植物细胞结构图，请据图回答：

    （1）根据细胞的结构判断A是动物细胞．因为它不具有[4]叶绿体、[5]液泡和[6]细胞壁．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[1]细胞膜具有控制物质进出的作用．
    （3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[2]细胞核．
    （4）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[5]液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞分化的叙述正确的是（　　）
    A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．在细胞分化的过程中液泡不断增大
    C．细胞分化的结果形成不同的组织D．细胞分化直接形成各种器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为草原生态系统的食物网简图，请回答：
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
    （2）图中，草的数量总是比食草动物多，含能量最少的生物是鹰．
    （3）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在最初时间内将增加．
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，下列观点不正确的是（　　）
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