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植物的生殖有   生殖和   生殖两类,像扦插、嫁接等属于   生殖

 

【解析】有性 无性 无性

试题分析:有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,受精卵是新生命个体起发育的起点,特点是后代来自于父母双方各一半的遗传物质,变异性较大,生活力较强,同样要受环境因素的影响。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由植物的花、叶、根等接发育成新的个体,其特点是个体数量多、繁殖速度快,较好地保持母体的遗传特性,但是后代的生活力逐渐下降。无性生殖的方式有扦插、压条、嫁接等。

考点:本题考查的知识点是植物生殖的方式,其中无性生殖的方式有扦插、压条和嫁接等。

 

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给小孩接种脊髓灰质炎疫苗,接种的物质和小孩获得的免疫分别是

A、抗原,非特异性免疫 B、抗原,特异性免疫

C、抗体,非特异性免疫 D、抗体,特异性免疫

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是

A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状

B.精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因

C.总在一起生活,长相就会相像

D.父母所有的性状都遗传给了子代

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列几种变异,能够遗传的是

A.肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛

B.长期在野外工作的人皮肤变黑

C.长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细

D.水肥充足,水稻就穗大粒多

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析资料回答问题(每空2分,共12分)

地震灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如:霍乱,鼠疫等为保证大灾之后无大疫对灾区进行大范围消毒,加强监督食品和饮用水卫生,注射疫苗安全等预防措施,显得的尤为重要

(1)上述资料提到的预防措施中属于切断传播途径的是

(2)注射疫苗可以使人体获得 性免疫这属于预防传染病措施中的

(3)伤员伤口流出的血成暗红色,并不断流出可判断,这是_____血管出血,如因出血过多需要输血时,因以输入_____血为原则在医生到达之前,应采取急救措施止血,止血应在伤口 采取止血措施。

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

传染病流行的三个基本环节是

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

白化病是一种常见的隐性遗传病,双亲中一个基因组成的bb的患病者,另一个表现正常的隐性基因携带者。那么,他们的子女发病的可能性是

A、25% B、75% C、50% D、全部

 

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科目:初中生物 来源:2015届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

进行有性生殖时,亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是

A、性状 B、体细胞 C、染色体 D、生殖细胞

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东邹平双语学校初二第二章 动物的生殖发育(解析版) 题型:综合题

下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是:D→___________________________________

(2)图中的B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。

(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。

(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_______发育。

 

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