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    下列选项中，全部属于生物的是（　　）
    A、病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁
    B、长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马
    C、仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫
    D、珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁都具有生物的特征，属于生物；符合题意；
    B、珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意．
    C、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意．
    D、机器人不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意．
    故选：A．
    点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于痰的叙述不正确的是（　　）
    A、由粘液、灰尘、细菌构成
    B、痰经咳嗽排出体外
    C、痰是喉部分泌的粘液
    D、避免疾病传播所以不要随地吐痰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一条食物链中，生产者所固定的全部太阳能为10 000千焦，若能量传递效率为10%，那么传递到三级消费者的能量约为（　　）
    A、10千焦B、100千焦
    C、1000千焦D、1千焦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组成食物网的食物链中开始的生物是（　　）
    A、直接以植物为食的动物
    B、间接以植物为食的动物
    C、能把有机物分解的真菌和真菌
    D、能进行光合作用的植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中生物与生物之间是互相影响、彼此制约、相互依存的，下列匹配正确的是（　　）
    （1）麦田中的小麦与杂草 （2）草原上的狼和鹿 （3）同窝的蚂蚁 （4）螺和血吸虫 （5）构成地衣藻类和真菌
    a、捕食关系   b、合作关系   c、竞争关系    d、共生关系    e、寄生关系．
    A、1-c，2-a，3-b，4-d，5-e
    B、1-e，2-a，3-b，4-c，5-d
    C、1-b，2-a，3-d，4-e，5-c
    D、1-c，2-a，3-b，4-e，5-d

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将左右用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出结构是（　　）
    A、①B、③C、④D、⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）下表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：
    动物种类器官结构及功能特点
    蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠
     
    进行呼吸
    青蛙肺和
     
    		肺结构简单，主要用肺呼吸
    家鸽肺用肺呼吸，
     
    辅助呼吸
    （2）有些动物，如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字，但它们不一定是鱼．其中属于鱼类的是
     
    ．
    （3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是因为体表覆盖角质的
     
    ，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近来，“狗患”问题日益突出．如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清．所注射的物质和采取的措施分别是（　　）
    A、抗体  切断传播途径
    B、抗原  切断传播途径
    C、抗体  保护易感人群
    D、抗原  保护易感人群

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