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    【题目】生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿。你认为他们设计的记录方法中，不正确的是（ ）

    A. 要记录生物的数量 B. 看到蚂蚁之类的小动物可以不计

    C. 要记录生物的名称 D. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计

    【答案】BD

    【解析】在生物种类的调查中，要记录生物的数量，A正确；
    在生物种类的调查中，要记录生物的种类，不管动物的个体大小都要记录，B错误；
    生物的名称也是记录的内容，C正确；
    空中偶尔飞过的鸟类和昆虫也是记录的内容，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛的基因组成分别是 和 。

    （3）上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 。

    （4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配，共生出20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是 。

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    【题目】在观察野生动物时，我们不应该做的一项是（ ）

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    A. 可保湿保温，有利于萌发 B. 种子萌发需要避光

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    【题目】如图是绿色植物的生殖器官结构示意图，请据图分析回答：

    （1）A图中的①胚珠可发育成B图中的____（填序号）；A图中的②是____，可发育成B图中的⑤。

    （2）种子萌发初期营养物质由____（填序号）提供；____（填序号）首先突破种皮形成根。

    （3）果树开花季节，阴雨连绵天气影响了花的____过程，造成结实率下降。

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    【题目】如图是人的屈肘运动示意图：

    （1）完成这一动作时，肱二头肌________，肱三头肌________，肘关节参与，________系统调节

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    （3）运动所需要的能量来源于细胞的________作用．

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