【题目】如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请据图回答:
(1)图中的[1][2][4][5]在运动中所起到的作用都是_________。
(2)正常情况下,手指指尖无意中触到高温物体后会缩手,此时肌肉[3]和[6]的活动情况分别______________。当手提重物时,3和6分别处于_________________状态。
(3)图中[3]和[6]能否附着在同一块骨上? ___,这有何意义?_______________________________。
【答案】杠杆舒张、收缩收缩不能同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动
【解析】
图中各部分的名称是:1肩胛骨,2肱骨,3肱三头肌,4桡骨,5尺骨,6肱二头肌。
(1)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
(2)缩手反射属于简单反射(非条件反射),是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成,神经中枢在脊髓,由脊髓控制完成,此时3肱三头肌舒张,6肱二头肌收缩。当手提重物时,3和6分别处于收缩状态。
(3)一块骨骼肌两端可以分别附着在不同的一块骨上。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
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【题目】俗话说“眼观四路,耳听八方”,这说明眼和耳是我们观察周围事物的重要器官。请据图回答:
(1)图中①是_____,②是_____。
(2)上课时,黑板上的文字所形成的物像落在_____上。如果长时间趴着黑板,极易导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼可以通过佩戴近视镜_____镜加以矫正。
(3)同学们听到上课铃声就会迅速走进教室,这属于_____反射,该反射的形成需要通过一定的神经结构才能完成,该结构是_____。
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【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
性状 成员 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
眼睑的形状 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
(1)表中所涉及的单双眼皮,有无耳垂等特征,在遗传学上称为_____。
(2)父亲有耳垂,而女儿无耳垂,此现象在遗传学上称为_____。
(3)该家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生出的孩子是双眼皮的几率是_____,原因是_____。
(4)这对夫妇再生一个孩子,孩子表现为能卷舌的几率是_____。请在方框内用遗传图解的方式说明其过程(用A、a表示控制该性状的基因)_____。
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【题目】请根据下列生态系统图,回答问题:
(1)图中食物链起始的生物是_____。
(2)图中绿色植物、兔子等都具有的生理作用是_____。
(3)图中①表示_____作用,能将光能转成有机物中的化学能是在_____中进行的。
(4)图中②表示_____作用,能将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要,这个过程是在_____(叶绿体/线粒体)完成。
(5)某同学想用显微镜观察叶肉组织细胞,为了看得更清楚些,他要把细胞放大675倍,知道目镜为15ⅹ,则物镜应为_____才能满足其要求。
(6)请写出图中一条最短的食物链是:_____。
(7)该生态系统缺少的生物部分是_____。
(8)该食物网中的所有生物及其生活领域的总和称为_____。
(9)植物通过①②生理活动,维持生物圈中的_____平衡。
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【题目】17世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验(如图)。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于土壤中的_____被柳树吸收了。
(2)如果要想植物枝叶繁茂,则应多施含_____的无机盐。
(3)柳树吸水的主要部位是根尖的_____。
(4)柳树吸收的水中,一部分进行_____合成有机物,而绝大部分则通过_____作用散失到大气中。水分散失到大气中对植物本身的意义之一是:降低植物体(特别是叶)的_____。
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【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。
(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。
(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。
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【题目】对于中学生来讲,下列所叙述的生活、学习行为与健康生活要求不相符的是
A. 合理膳食,加强锻炼,提高免疫力
B. 保持愉悦心情,及时调节不良情绪
C. 随温度变化提前服用非处方药,以预防生病
D. 参加社会活动,搞好人际关系
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【题目】绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是( )
A. 甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气。
B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。
C. 图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。
D. 图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。
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