【题目】下面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图。请据图回答:
(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞中的细胞膜是[ ]___________。
(2)[8]是由鸟卵结构中的[ ]___________发育而来的。
(3)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[ ]___________和[ ]___________,它们能够供给胚胎发育所需要的养料。
(4)鸟卵要想孵化出小鸟必须具备的条件是___________和___________。
(5)两栖动物的生殖发育与鸟类不同,两栖动物的生殖发育特点是___________。
【答案】6卵黄膜 1胚盘 5卵黄 7卵白 卵必须是受精卵 胚胎发育所需的适宜的温度 体外受精、变态发育
【解析】
观图可知:1胚盘;2系带;3卵壳;4气室;5卵黄;6卵黄膜;7卵白;8胚胎;9气室;10卵黄;11卵白。
(1)鸟卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质;卵黄膜指的是细胞膜,具有保护作用;胚盘内有细胞核,是胚胎发育的场所。
(2)1胚盘内有细胞核,是胚胎发育的场所,将来发育成8胚胎。
(3)卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质;卵白具有保护作用,还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分。
(4)并不是所有的鸟卵都能孵化出小鸟,不同的鸟卵孵化需要不同的温度,只有在这个温度下鸟卵才能孵化出小鸟。所以,鸟卵要想孵化出小鸟必须具备两个条件:卵必须是受精卵;必须具备胚胎发育所需的适宜的温度。
(5)两栖动物经过抱对,分别将精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,所以两栖动物是体外受精。两栖动物青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异,所以发育是变态发育。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于_____。
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[__]_____。
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是_____,该植株的茎中无_____,故不能长的很粗。
(4)E是由D中的_____发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_____和_____。
(5)种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在_____中,在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间。
预测实验结果:在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间_____(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多彼此相似的体节构成,因此它属于_____动物。
(2)B是一种农业害虫,它的体表有坚韧的____,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,其运动器官是___。
(3)C生活在水中,用_____呼吸,通过______以及鳍的协调作用游泳。
(4)请写出D适于飞行生活的2个特点:______它特有的呼吸方式是_____。
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______。
(6)A,B和C,D,E,F的主要区别是身体背部没有______。
(7)_____(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答:
(1)图中的①所示的生理作用是___________,②所示的生理作用是_____________。
(2)③过程中起作用的生物主要是_________和__________,它们在生态系统中的角色是____________。
(3)③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外,还有__________和______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】调查是科学探究常用的方法之一,下列关于调查的说法不正确的是( )
A.首先要明确调查目的和调查对象
B.调查结果要进行整理分析统计
C.要制定合理的调查方案
D.调查中没时间记录,后期可凭感觉和印象补记
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