A. | 甲中产,乙中产 | B. | 甲低产,乙高产 | C. | 甲中产,乙高产 | D. | 甲高产,乙低产 |
分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异.
解答 解:变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性.根据引起变异的原因,变异包括遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化,这种变异不能遗传给后代,是不遗传的变异.将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中,其后代产生的变异是由环境因素引起的,遗传物质并没有发生变化,因此将甲和乙分别种在同样的普通农田中,产量是一样的,都是中等产量.
故选:A
点评 此题考查了变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图表示了一个完整的生态系统 | |
B. | 图中的食物链是:树←虫←家燕 | |
C. | 此图中虫和家燕都是消费者 | |
D. | 图中的家燕和虫所需能量最终都来自于树体内的有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将被救者放在空气流通的场所 | |
B. | 将被救者颈下垫高,头后仰 | |
C. | 消除被救者口鼻内异物和污物 | |
D. | 捏着被救者鼻孔,口对口吹气和吸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙、乙 | B. | 丙、乙、甲 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 丙、甲、乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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