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    16．进入青春期身体最显著的变化是身高突增、体重增加．

    分析 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加．

    解答 解：青春期身体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
    故答案为：身高突增体重增加．

    点评 熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．蚯蚓的体节上长有许多刚毛，刚毛的作用是（　　）
    A．感觉声音B．参与生殖C．协助运动D．参与呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如果没有太阳，那么在地球上无法生存的是（　　）
    A．人类B．人类和其他动物
    C．人类和绿色植物D．地球上所有有生命的物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．

    （1）图甲中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成．关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．
    （2）图乙中一块骨骼肌由两部分组成：[1]是肌腱，[2]是肌腹．图乙是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：伸肘时肱二头肌处于舒张状态，[3]肱三头肌处于收缩状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（　　）
    A．肺泡B．细胞C．血液D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图文互动：在[]里填序号，在横线上填写文字．

    （1）图中甲是植物细胞，[1]是细胞壁；控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜．
    （2）图中②④⑥是动、植物细胞都有的结构，其中④的名称是细胞核，从图中可以看出，植物细胞具有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡（后三个可交换）．
    （3）[⑥]细胞质的流动能促进细胞与外界的物质交换和细胞内物质的转运．
    （4）含有细胞液的结构是[⑤]液泡
    （5）甲图中对细胞起保护和支持作用的是细胞壁．
    （6）若甲图取自植物绿色部分，则细胞中具有叶绿素的结构是[③]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．有一种腿很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制，正常鸡由隐性基因a控制，在爬行鸡的遗传实验中得到下列结果：
    第一组：爬行鸡×爬行鸡      2977只爬行鸡和995只正常鸡；
    第二组：爬行鸡×正常鸡      1676只爬行鸡和1661只正常鸡．
    请根据上述实验结果回答下列问题：
    （1）在遗传学上，鸡的长腿和短腿称为相对性状，控制这对性状的一对基因位于一对染色体上．
    （2）爬行鸡和爬行鸡交配，后代中出现了正常鸡，这种现象在遗传学上称为变异．
    （3）第一组两亲本的基因型是Aa、Aa，子代爬行鸡的基因型是AA或Aa，正常鸡的基因型是aa．
    （4）第二组产生的后代中，爬行鸡雌雄互交，在它们的子代中共得小鸡6000只，从理论上讲，有正常鸡1500，可稳定遗传的爬行鸡约有1500（稳定遗传指同种基因型个体交配，子代性状不变异）．
    （5）生物体的各种性状都是由基因控制的．在有性生殖过程中，生殖细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．探究实验：光对鼠妇生活的影响
    1．提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
    2．作出假设：光对鼠妇生活的有影响
    3．设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录
    4．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    5．结论：鼠妇都趋向黑暗的环境，说明光对鼠妇的生活有影响
    回答问题：
    （1）探究过程中，实验变量是光，实验变量应该始终保持一种，则应该设计出有光和无光的对照实验，
    （2）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值，这样做的原因是避免偶然性，减小实验误差；
    （3）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．温度对蔬菜的保鲜影响较大．某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度，在市场上买了一些新鲜青菜，平均分成了三等份，放在编号为1、2、3的塑料袋中，做了如下实验：
    编号温度时间结果
    1-5℃48h冻烂
    25℃48h与实验前基本相同
    332℃48h腐烂
    （1）此实验的变量是温度．
    （2）编号3中青菜腐烂变质的根本原因是温度过高．
    （3）此实验，青菜保鲜的最适宜温度为5℃．

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