【题目】下列哪项与鸟类的飞行生活无关（ ）
A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 胸肌发达 D. 卵生
步步高达标卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在一定的空间范围内，生物与_______所形成的的统一的整体叫做生态系统。生态系统中必须有三种成员：_______、_______、_______。每个生态系统都有一定的___________能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________________。
(2)请写出动物A在飞行时的呼吸方式____________________________________。
(3)动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____________________________。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是____________________________。
(5)动物D特有的生殖发育方式是______________，大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________________________。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是____________（填字母），这增强了对环境的适应能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：
（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____。
（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。
（3）图丙所示实验操作如下：①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；②如果关闭阀门，把氢氧化纳溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）。请回答
⑴在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是_____________。不能正常萌发的是_________和__________，原因是_______________________；___________________。
⑵实验中设置甲、丙种子的目的是________________________________。
⑶此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度、____________和___________。
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