分析 探究实验设计的两个基本原则:“对照原则”和“控制单一变量原则”;设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
解答 解:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验;这一种条件就算唯一实验变量;一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组.设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;因此,我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
故答案为:一;对照.
点评 控制单一变量,设置对照组.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植株矮小,没有真正的根、茎、叶 | B. | 体内无输导组织 | ||
C. | 不能开花、结果 | D. | 生殖过程离不开水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改 | |
B. | 二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫 | |
C. | 人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂 | |
D. | 煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴皮肤干燥,表面有角质的鳞片 | B. | 蜥蜴四肢短小,不能跳跃 | ||
C. | 蜥蜴的呼吸器官是肺和皮肤 | D. | 蜥蜴的颈可以灵活的转动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①和②是一组对照实验 | B. | 变量是微生物的有无 | ||
C. | ②中的肉汤先变质 | D. | 肉汤变质的根本原因是气温过高 |
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