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如图是植物叶片的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的    中进行的.若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则②代表   
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表    ,可以使澄清石灰水   
(3)在蒸腾作用过程中,②代表的物质通过叶表皮的    扩散到外界空气中,蒸腾作用可以促进植物体内的    从根向上运输.
(4)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶片所属的结构层次是   
【答案】分析:此题主要考查的是绿色植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的知识.解答时结合题意识图、分析作答.
解答:解:(1)、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.反应式为:二氧化碳﹢水有机物(储存能量)﹢氧.如图是光合作用过程的示意图,①代表二氧化碳,②代表氧气,③代表水,④代表有机物.
(2)、植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.反应式为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.如图是呼吸作用过程的示意图,①代表氧气,②代表二氧化碳.二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊.
(3)、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对保卫细胞围成的空腔,它的开闭也是受保卫细胞控制的.如图②代表水蒸气.蒸腾作用的意义是促进水、无机盐的吸收,带动水分和无机盐的运输;可以降低叶面温度,防止灼伤;提高大气湿度,增加降水等.
(4)绿色开花植物是由根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)六大器官组成的.
故答案为:(1)叶绿体;氧气;(2)二氧化碳;变浑浊;(3)气孔;水分和无机盐;(4)器官.
点评:解此题的关键是理解掌握掌握的三大生理作用意义.
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(2013?丹江口市模拟)如图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图中的1、3 属于植物的
保护
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组织.
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中
2
2
(填图中序号)细胞通过光合作用合成,该生理过程所需的原料C02主要通过图中的
5
5
(填图中序号)进入叶片.
(3)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该
合理密植
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(2012?滨州)如图是植物叶片的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的
叶绿体
叶绿体
中进行的.若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则②代表
氧气
氧气

(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表
二氧化碳
二氧化碳
,可以使澄清石灰水
变浑浊
变浑浊

(3)在蒸腾作用过程中,②代表的物质通过叶表皮的
气孔
气孔
扩散到外界空气中,蒸腾作用可以促进植物体内的
水分和无机盐
水分和无机盐
从根向上运输.
(4)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶片所属的结构层次是
器官
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如图是植物叶片的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的______中进行的.若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则②代表______.
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表______,可以使澄清石灰水______.
(3)在蒸腾作用过程中,②代表的物质通过叶表皮的______扩散到外界空气中,蒸腾作用可以促进植物体内的______从根向上运输.
(4)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶片所属的结构层次是______.

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